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在图甲所示的电路中,电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5 V,变阻器的最大阻值...

在图甲所示的电路中,电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5 V,变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍.闭合开关S,当滑片P置于某点时,电压表示数为2.5 V,电流表示数为I1;当滑片P置于最右端时,电流表示数I2,且为I1I2=54.两次变阻器连入电路的电阻之比R1R=815.图乙是该小灯泡IU图象.求:

1)小灯泡正常发光时的电阻值;

2)滑片置于最右端时,小灯泡的实际功率;

3)电源电压.

 

(1)10Ω;(2)0.2W;(3)9V 【解析】 由电路图可知,灯泡L与R0、R串联,电压表测L两端的电压,电流表测电路中的电流. (1)由图象可知,当小灯泡的电压U1=2.5V时,通过灯泡的电流I1=0.25A, 由I=可得,小灯泡正常发光时的电阻: RL===10Ω; (2)当滑片P置于某点时,电压表示数为2.5V,电流表示数为I1=0.25A, 当滑片P置于最右端时,电流表示数I2, 由I1:I2=5:4可得,电路中的电流: I2=I1=×0.25A=0.2A, 由图象可知,灯泡两端的电压U2=1V, 则灯泡的实际电功率:P2=U2I2=1V×0.2A=0.2W; (3)因R1:R=8:15,R=3R0, 所以,当滑片P置于某点时,变阻器接入电路的阻值:R1=R=×3R0=1.6R0, 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和, 所以,R0与R1两端的电压之和: U01=I1(R1+R0)=0.25A×(1.6R0+R0)=0.25A×2.6R0, 因串联电路中总电压等于各分电压之和, 所以,电源的电压:U=U1+U01=2.5V+0.25A×2.6R0 当滑片P置于最右端时,R0与R两端的电压之和: U02=I2(R+R0)=0.2A×(3R0+R0)=0.2A×4R0, 则电源的电压:U=U2+U02=1V+0.2A×4R0 因电源的电压不变,所以,2.5V+0.25A×2.6R0=1V+0.2A×4R0, 解得:R0=10Ω, 则电源的电压:U=U2+U02=1V+0.2A×4R0=1V+0.2A×4×10Ω=9V. 答:(1)小灯泡正常发光时的电阻值为10Ω; (2)滑片置于最右端时,小灯泡的实际功率为0.2W; (3)电源电压为9V.  
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考点分析:
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如图所示是张强同学家新买的一台电热锅其内部简化电路图,该锅有高、中、低三个挡位的发热功率。开关S1可分别与触点ab接触,已知发热电阻R148.4ΩR296.8Ω,电源电压220V保持不变。

请分析和解答以下问题:

1)当开关S1置于b端、S2断开时,电热锅处于什么挡位?

2)电热锅在中挡位工作时,消耗的电功率是多少?

3)电热锅在高挡位工作时,加热5min,消耗的电能为多少?

 

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如图所示是小明同学测量小灯泡电功率的实物电路,小灯泡的额定电压是3.8 V,小灯泡工作时的电阻约为10 Ω.现有电流表、电压表、开关各一个,规格分别为“10 Ω  1 A”“50 Ω  0.5 A”“500 Ω  0.1 A”的滑动变阻器各一个,导线若干,电源(8 V)一个.

1)请用笔画线代替导线完成电路连接.

______

2)为完成实验,应该选取规格为__________的滑动变阻器.

3)闭合开关,灯泡较暗,为了测出灯泡的额定功率须向________(选填”)端移动滑片P

4)移动滑片,记录多组电流和电压,并在坐标纸上作出IU关系图象,如图所示.由图可知小灯泡的额定功率为______W

5)另一组的同学发现电压表损坏,其他元件完好。他们用已有的器材、定值电阻R0和一只电流表,设计了如图所示电路图,步骤如下:

①闭合SS2,移动滑动变阻器,使电流表的读数为I

②再断开S2闭合S1,读出电流表的示数为I1,则额定功率的表达式为P__________

 

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小薇同学在探究电流与电压、电阻关系的实验中。所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有”20Ω 2A”的滑动变阻器R、开关,导线和定值电阻R若干。

1)连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,_______(选填电压电流”)表的指针可能有明显偏转。

2)排除故障后,他先探究电流与电压的关系.闭合开关,移动滑片依次测得5组数据其中第5次实验中电压表的指针如图所示,其示数为________V. 他们记录的其余数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_______.

电流与电压关系

实验序号

1

2

3

4

5

电压/V

1.0

1.2

1.8

2

 

电流/A

0.20

0.24

0.36

0.40

0.44

 

电流与电阻关系

实验序号

1

2

3

4

电阻

10

15

20

25

电流/A

0.30

0.20

0.15

0.12

 

3)他继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6 V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示;老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第__________(选填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_______(选填”).

4)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取_______(选填字母符号)措施,完成这组拼凑数据所对应的实验测量.

A.降低定值电阻两端电压

B.降低电源电压

C.选用更大阻值的定值电阻

 

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明利用电源、滑动变阻器、大头针等器材设计了如图所示的电路。

1)通过观察电磁铁____________判断它的磁性强弱,这是运用了_________

2)滑片P向左滑动,电磁铁的磁性______(选填增大”“减小不变”)

3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是__________

4)实际生活和生产中,利用电磁铁工作的有___________

A.电磁继电器      B.电炉子    C.磁卡  D.电磁起重机

 

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物理兴趣小组的小军和小亮分别利用图甲的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90 ℃时,每隔0.5 min记录一次温度,并绘制出了如图乙的水温与时间关系的图象。

1)实验使用的温度计是根据液体的__________规律制成的。

2)在水沸腾前,气泡在上升过程中会逐渐变小,主要原因是气泡中的水蒸气在上升过程中发生了______(填物态变化名称)

3)分析图乙可知,小亮将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是_____

4)在第9 min撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变。说明这段时间内烧杯底部的温度______(选填高于”“等于低于”)杯内水的温度。

5)若烧杯内水的质量为0.2 kg,则实验中03 min内烧杯内的水吸收的热量是________J;若酒精完全燃烧放出的热量有30%被烧杯中的水吸收,则至少要消耗________g酒精。

 

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