在月光下，李明看到月亮在云层中穿梭，他选择的参照物是（ ）
A.房屋 B.云层 C.停在路边的汽车 D.远处的高山
如下图所示为奥林匹克森林公园中游人从路灯下走过的场景，根据图片提供的信息估测该路灯的高度，下列数据最接近实际情况的是
A.2m B.3m C.7m D.13m
如图在“自制水滴显微镜”的实验中。
(1)应使红箭头、小水滴、凸透镜在同一竖直直线上，且始终保持凸透镜是水平的，眼睛离凸透镜不要太近。
(2)图中的水滴相当于凸透镜，透过它应该能看到一个_____（选填“正立”或“倒立”）、_____（选填“放大”或“缩小”）的箭头，人眼通过显微镜观察红色箭头时看到的是_____像 （选填“实”或“虚”）。
(3)若要使看到的像更大，应该适当_____（选填“増大”或“减小”）水滴与箭头的距离，并调整凸透镜的位置。
在探究光的折射特点的实验中
(1)为了清楚地看到光在空气或水中传播的路径，可在水面上方喷些烟雾并在水中滴几点牛奶，其中利用的物理原理是_____。
(2)在进行实验过程中，提醒大家不要将激光束射向人眼，激光会对眼睛造成伤害，严重时会导致失明!这个提醒说明光具有_____。
(3)在实验中，光从空气射向水中时，折射角小于入射角，如图a所示.小明同学想若让光从水中射向空气，折射角是否还是小于入射角?实验结果如图b所示.图示实验a与b说明光在折射时，光路是_____。
(4)如图b所示，光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大（如图c, d所示），那么，当入射角增大到某一值时，可能会出现什么现象呢? _____。
(5)小明为了验证自己的推测，设计如图e所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到_____，证实了自己的推测。
如图是小明探究“平面镜成像特点”的实验；
(1)实验探究的步骤正确的顺序是_____
A.移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置 B、B' ；C、C'。
B.拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合在纸上记下该蜡烛的位置 A'
C.在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。
D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时在纸上记下蜡烛的位置 A。
(2)在实验中使用玻璃板代替平面镜，这是为了_____，此时成像的清晰度比日常使用平面镜_____（选填“好一些”或“差一些”）
(3)步骤 A 的实验目的是_____。
(4)步骤 D 中，点燃蜡烛 A 的好处是_____。
(5)细心的小明透过玻璃板观察蜡烛 A 的像时，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，若测得两个像之间的距离为 0.6cm，则玻璃板的厚度为_____cm。
(6)同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移（如图甲），则蜡烛像的位置_____（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌_____（选填“可能”或“不可能）看到蜡烛的像。
某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙（用带箭头的线段表示物或像，A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置）
（1）他们将平行光正对凸透镜照射，在距离凸透镜15cm的光屏上出现了一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_____cm。
（2）从图乙中可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、_____的实像。生活中利用这个成像特点制成了_____（写出一个即可）。
（3）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15 cm～30 cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外处。但是，当它们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_____。
（4）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：
做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变_____了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距_____15 cm（选填“大于”“小于”或“等于”）。
做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较_____（选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜_____方（选填“前”或“后”），故需配戴_____透镜矫正。
