.小聪在探究“光的反射规律”时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张可折转的纸板放置在平面镜上.
(1)实验中,要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板如何放置?___________
(2)如图甲,让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光线沿OB方向射出.多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,测量记录如上表所示.由此得出的结论是___________.
(3)在实验过程中,若将纸板倾斜,如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线_________(选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上_________(选填“能”或“不能”)看到反射光线.
(4)在图甲中,再用另一只激光笔让光线沿着BO(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,这说明____________.
(5)如将右边的纸板向后折,__________(能/不能)看见反射光线,这说明___________.
小明常用蜡烛完成如图所示的光学实验:
(1)如图甲为小孔成像示意图,该现象可以用___________________来解释。
(2)如图乙为探究平面镜成像特点的实验装置,平面镜成像原理是由于光的_______而形成的虚像;若蜡烛A到玻璃板距离为10cm,则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为________cm;若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板,从蜡烛A一侧观察玻璃板,________(填“能”或“不能”)看到蜡烛所成的像。
(3)如图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时,可在光屏上得到清晰、等大的像。保持凸透镜位置不变,将蜡烛向右移动到35cm刻度线处,此时可将光屏向______(选填“左”或“右”)移动适当距离能再次得到清晰的倒立、_________的实像,若不移动光屏,可在烛焰和透镜之间放置一个适当的________透镜(选填“凸”或“凹”)也能在光屏上得到一个清晰的像。
在学习吉他演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,于是他决定与同学们一起对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发现声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号 | 材料 | 长度L/cm | 横截面积S/mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | ① | ② |
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为_____________的三根琴弦进行实验;为了验证猜想二,应选用编号为_____________的三根琴弦进行实验。
(2)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据:①_____、②_________。
(3)本实验主要采用的研究方法是_____________(选填序号)。
①控制变量法 ②转换法 ③建模法
(4)在评估交流中,同学们一致认为采用三根以上的琴弦进行实验比较合理,这是为了_____________。
如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,已知凸透镜的焦距为10cm。
(1)为了便于观察实验现象,实验环境应该________(选填“较亮”或“较暗”)一些。
(2)组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的__________上。
(3)如图所示,当蜡烛距离凸透镜40cm时,移动光屏,可在光屏上找到一个清晰的倒立、______(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。日常生活中_________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理工作的。实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏____(选填“高”或“低”),为了使像仍成在光屏的中央,则应向____(选填“上”或“下”)调节凸透镜.
(4)将图中的凸透镜换成焦距为30cm的凸透镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,在光具座上移动光屏,______(选填“能”或“不能”)找到某一位置,使像清晰的呈现在光屏上,理由是________。
(5)若在第(3)题里用黑色颜料将透镜的上半部分涂黑,此时在光屏上(_________)
A.只看到上半部分 B.只看到下半部分
C.看到烛焰的全部,且较亮 D.看到烛焰的全部且较暗
在“探究平面镜成像特点”的实验中,如图1所示。
(1)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板,应选择______mm厚的玻璃板做实验,目的是防止出现_______个清晰的像,影响到实验效果。
(2)用玻璃板代替平面镜的原因是____________,便于研究平面镜的成像特点。
(3)若白纸上每方格长度是5cm,将点燃的蜡烛由A点移至B点,此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是_______cm,用光屏在玻璃板后面无论如何移动,在光屏上都________(选填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的是______像。
(4)如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像,请在乙图上画出时钟的实际时间。
(______)
小华在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用测温液体的 ___________性质制成的.表是两种物 质的凝固点与沸点,本实验应选用_________作为测温物质的温度计.
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时_________(填物态变化名称)成一层小水珠.
(3)烧杯口加一纸盖,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数,见下表.其中4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为_________℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由下表可知:沸腾时,水的温度_________(不断上升/保持不变/不断下降).
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
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温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | / | 98 | 98 | 98 | 98 |
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(4)小华还观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,上图丁中表示水沸腾时的情况是图_______.
(5)小华同学又在同样环境下用同一实验装置再次做了 “研究水的沸腾”实验,并画出如图戊所示的b图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析,与第一次实验的a图线有差异的原因是________________.