我们学过的许多成语中包含了声现象，如：①低声细语、②声如洪钟、③悦耳动听④震耳欲聋。这些成语中所描述的声音特性与其它三个不同的是_____（填序号）。如图所示是几种声音的波形图，其中音调相同的是_____
在进行体育测试时，小林每次跳绳所跳起的高度约为4_____小林跑完100m所的时间约为16_____（填上合适的单位）。
自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理．器材：焦距较长的凸透镜一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水．
（1）小水滴可看作一个焦距很小的 ______ 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 ______ 镜，它与被观察物体的间距为10-15mm，如左图所示．
（2）如图所示中，任意滴一滴水滴，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头的距离，应该把水珠变 ______ （填“厚”或者”薄”），直至得到与原来方向相反的、放大了的箭头．如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是： ______ ．
（3）透过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴，凸透镜 ______ ，并且保持凸透镜水平，看到的箭头相对于原来的箭头是 ______ （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 ______ （填“上”或“下”）移动．
.小聪在探究“光的反射规律”时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张可折转的纸板放置在平面镜上．
（1）实验中，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板如何放置？___________
（2）如图甲，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出．多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示．由此得出的结论是___________．
（3）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线_________（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上_________（选填“能”或“不能”）看到反射光线．
（4）在图甲中，再用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明____________．
（5）如将右边的纸板向后折，__________（能/不能）看见反射光线，这说明___________．
小明常用蜡烛完成如图所示的光学实验：
（1）如图甲为小孔成像示意图，该现象可以用___________________来解释。
（2）如图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，平面镜成像原理是由于光的_______而形成的虚像；若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为________cm；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，________（填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像。
（3）如图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰、等大的像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度线处，此时可将光屏向______（选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的倒立、_________的实像，若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放置一个适当的________透镜（选填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一个清晰的像。
在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，于是他决定与同学们一起对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发现声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号 | 材料 | 长度L/cm | 横截面积S/mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | ① | ② |
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____________的三根琴弦进行实验；为了验证猜想二，应选用编号为_____________的三根琴弦进行实验。
（2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据：①_____、②_________。
（3）本实验主要采用的研究方法是_____________（选填序号）。
①控制变量法 ②转换法 ③建模法
（4）在评估交流中，同学们一致认为采用三根以上的琴弦进行实验比较合理，这是为了_____________。
