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小龙利用老师提供的器材,探究与声现象有关的问题。 (1)用正在发声的音叉接触处于...

小龙利用老师提供的器材,探究与声现象有关的问题。

1)用正在发声的音叉接触处于静止状态的乒乓球,会看到的现象是___,该实验说明:________

2)乒乓球在实验中起到的作用是_____,这种思维方法叫做______(选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。

3)若用更大的力敲击音叉,发生的现象是_____,对比改变力度前后发生的现象可得出结论:__________

 

乒乓球被弹起 声音是由物体振动产生的 放大音叉的微小振动 转换法 乒乓球被弹得更高且声音的响度更大 振幅越大,响度越大 【解析】 (1)[1][2]通过实验发现,用小锤敲击音叉的时候,音叉发出声音的同时,乒乓球会被弹起一定的角度,说明声音是由于物体的振动产生的; (2)[3][4]实验中,乒乓球在实验中起到的作用是放大音叉的振动,这种思维方法叫做转换法; (3)[5][6]实验发现,用更大的力敲击音叉,音叉振幅越大,产生声音的响度越大,乒乓球被弹得越高。说明声音的响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大。  
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考点分析:
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