在学习声音的想过知识后，小明同学对一些生活现象进行了思考并做了如下的实验：
（1）中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波能够传递______ ；白雾在发生_______（填物态变化名称）过程中会________（吸热/放热）；医生用的“B超”是利用超声波能传递________。
（2）如图所示将正在发声的小电铃放在抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会____；由此现象推理，假如抽气机把罩内空气全部抽去，你将______（能/不能）听到铃声；此实验说明了_____________ 。该实验用到的物理方法是_____________（选填“实验推理法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）
小龙利用老师提供的器材，探究与声现象有关的问题。
（1）用正在发声的音叉接触处于静止状态的乒乓球，会看到的现象是___，该实验说明：________。
（2）乒乓球在实验中起到的作用是_____，这种思维方法叫做______（选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。
（3）若用更大的力敲击音叉，发生的现象是_____，对比改变力度前后发生的现象可得出结论：__________。
我国探月工程又向前迈出了重要一步，请你结合物理知识解释下列问题：
（1）火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过既______又______的方法使气体液化的；
（2）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架吸热会熔化，为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水________时要（填物态变化名称）______ （吸热/放热），使周围环境温度不致太高；
（3）登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为____。
如图是人们常用的温度计，温度计是根据________原理制成的。如图甲温度计的读数是______℃，甲乙所示的温度差为______，如图丙示数是______℃。仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。若温度升高时，液柱将向______（选填“左”或“右”）移动．
江阴市虹桥北路路边装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4_____．噪声监测仪_____（选填“能”或“不能”）降低噪声．
如图1所示甲乙丙丁是几种声音输入到同一示波器上时显示的波形，其中图_________是噪声的波形。剩余的乐音中，音调相同的是_______和_______；响度相同的是_______ 和_______。（填“甲”、“乙”、“丙”）如图2所示两种声音的_______不同。
