“五一节”期间，李老师去重庆矿石公园游玩时拾到了一块具有吸水性的小矿石（
）并带回了学校，同学们对这块小矿石很好奇，于是李老师提议大家用学过的物理知识来测量它的密度。老师为同学们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、细线、水、烧杯等。
（1）小方同学利用天平和量筒来测量小矿石的密度，主要实验步骤如下：
①调节天平时，先将天平置于________桌面上，把游码移到称量标尺左端零刻度线处，指针静止时的位置如图甲所示。此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，直到天平平衡；
②将小矿石放在左盘，向右盘加减砝码，直至天平再次平衡时，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙所示，由此可知，小矿石的质量m为_________g；
③在量筒中倒入适量的水，然后用细线拴住小矿石缓慢浸没入水中，放入小矿石前、后水面如图丙所示，由此可知，小矿石的体积为__________cm3；
④该小矿石的密度为_____________kg/m3。
（2）小方同学想要测量陈醋的密度，不小心把量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋的密度。他添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：
①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为
；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为
；
③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和醋的总质量为
；
④根据测得的物理量求出陈醋的密度ρ=____________。（水的密度用
表示）
在“探究凸透镜成像规律”实验中，小明进行了以下探究：
（1）实验前需调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在___________。
（2）让一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________cm。
（3）将点燃的蜡烛放在如图乙所示的位置，移动光屏，光屏上可得到________、________的清晰的像，此时的成像原理与生活中的___________成像原理相同。
（4）将点燃的蜡烛移到标尺上45cm的位置后，光屏上_________（选填“能”或“不能”）接到烛焰的像，此时应取下光屏，从凸透镜的__________侧（选填“左”或“右”）透过凸透镜会看到一个_________（选填“正立”或“倒立”）、（选填“放大”或“缩小”）______________的像。
在探究“光的反射定律”实验中，把一块平面镜放在水平桌面上，再将一张纸板放在平面镜上。纸板由E、F两块纸板粘成，可绕接缝ON转动。
（1）让一束光AO贴着纸板射到O点，如图甲要使入射光线和反射光线同时出现在纸板上，纸板应与平面镜___________。
（2）如图乙，小明同学把纸板F沿NO向后折，在F纸板上_________（选填“能”或“不能”）看见反射光线，说明反射光线与入射光线和法线__________（选填“在”或“不在”）同一平面内。
（3）小组记录的数据如表。分析表中数据，可得出的结论是：__________________；当入射角变大时，光线OF___________（选填“远离”“靠近”）法线ON。
次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 30° | 30° |
3 | 40° | 40° |
（4）光沿BO入射，反射光线会沿_________射出，这表明：反射现象中，光路是____的。
如图所示是光从空气中射向水面的入射光线，请画出其反射光线和大致的折射光线。
（______）
请你在图中画出飞行足球（不计空气阻力）所受力的示意图。
（______）
如图所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图象，根据图象可知:温度为4℃时水的密度______(最大/最小)，当水的温度由5℃升高到10℃时，水的体积将______.
