小明在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2.5V”字样,电源电压恒为6V。
(1)请用笔画线代替导线,将如图甲所示的电路连接完整;
(____________)
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.10 | 不亮 |
2 | 1.5 |
| 偏亮 |
3 | 2.5 | 0.28 | 正常 |
4 | 2.8 | 0.30 | 更亮 |
(2)小明进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是____________;分析表中信息,小灯泡的额定功率为________W,此实验中滑动变阻器的最大阻值至少是________Ω;
(3)完成上述实验后,小明发现另一只标有额定电流为I额的小灯泡,不用电压表,他设计了如图丙所示的电路测量小灯泡的额定功率,实验方案如下,请你将实验方案补充完整,(已知电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R0)
①按电路图连接电路;
②只闭合开关S1,移动R1的滑片,使电流表的示数为I额,灯泡正常发光;
③只闭合开关S2,保持R1的滑片位置不动,移动R2的滑片,使电流表的示数为I额;
④只闭合开关S2,_____________________________,将R1的滑片移到最左端,电流表的示数为I1,将R1的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。小灯泡额定功率的表达式:_____________。
小明同学在做“用伏安法测量某定值电阻R阻值”的实验中,连接成如图甲所示电路。
(1)实验中,移动滑片,电流表无示数,电压表有较大示数且无明显变化,经检查是导线连接问题,请你在图甲电路中添加一根导线使之成为正确的电路;
(________)
(2)电路连接正确后,当电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则定值电阻的阻值是_________Ω,通常情况下要进行多次测量,其目的是___________________________;
(3)另一位同学选择了一个标准的电阻箱(元件符号)、若干开关、干电池及导线和一个电流表(电流表量程足够大)来测量定值电阻R的阻值,请你帮他在方框内设计完整的电路图(画出一种即可)。
(________)
在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:电压恒定为6V的电源,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R,滑动变阻器、电流、电压表、开关、导线。
(1)设计的电路如图甲所示,在连接电路的过程中,开关应处于_________(选填“闭合”或“断开”)状态;
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时, ___________;
(3)实验中,将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后.闭合开关S,为了保持电压表的示数为__________V不变,应将滑动变阻器的滑片P向__________(选填“A”或“B”)端移动,记录此时各表的示数;
(4)为了完成本次实验,滑动变阻器的最大值至少应为__________Ω。
小亮同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图所示的实验装置。
(1)盒内封闭一定量的空气的优点是空气受热容易膨胀,便于实验观察,在实验中是通过观察__________来比较电流通过导体产生热量的多少;
(2)你认为该图所示的装置是用来研究电流通过导体产生的热量与_________的关系;
(3)由实验现象可以得到的结论是在___________、通电时间相同的情况下,通过导体的_________越大,导体产生的热量越多。
如图甲所示电路的电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,图乙是小灯泡的I--U图像.闭合开关S后,下列判断正确的是
A.滑动变阻器的滑片P向左滑动时,灯泡变暗
B.电流表示数为0.4A时,灯泡的电阻是25Ω
C.电压表示数为2.5V时,小灯泡的功率是1.25W
D.小灯泡正常发光时,滑动变阻器的电功率是0.25W
小华设计了一种输液提示器,能在护士站观察到药液量的变化.当袋中药液量减少时,为使电压表示数随之减小,符合要求的电路图是
A. B.
C. D.