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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙...

在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

1)要探究动能大小与物体质量的关系时应保证铁球达到水平面的_________相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使小球_________________

2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________________

3)该实验是通过观察________来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。

4)若水平面绝对光滑,铁球与纸盒将做________运动。

 

速度 从斜面同一高度由静止落下 质量相同时,物体的速度越大,动能越大 纸盒移动距离的远近 匀速直线 【解析】 (1)[1][2]要探究动能大小与物体质量的关系时应保证铁球达到水平面的速度相同;为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使小球从斜面同一高度由静止落下; (2)[3]选用甲、丙两次实验,小球质量是相同的,所处的高度不同,铁球与纸盒在水平面上共同移动的距离不同,这表明铁球的动能不同,可以得到得结论是质量相同时,物体的速度越大,动能越大; (3)[4]该实验是通过观察纸盒移动距离的远近来比较铁球动能的大小,从而得出结论的; (4)[5]若水平面绝对光滑,铁球与纸盒不受到摩擦力的作用,将保持一定的速度做匀速直线运动。  
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考点分析:
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2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是____________________________________________________

3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平方置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为_____

 

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__________

 

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如图所示小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图.(O为箱子的重心)

 

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