滔滔东江水孕育了两岸儿女，爱动脑筋的小红想知道东江水的密度究竞有多大，于是她取了一些东江水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码，量筒，烧杯，利用这些器材按下列步骤测出了东江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程：
（1）把天平放在_____上，将游码移到______处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
（2）将烧杯内的水往量筒内倒人适量，记录下量筒中水的体积为V
（3）在烧杯内倒人适量的东江水，用天平测出水和烧杯的总质量m1
（4）用天平测出烧杯内剩余江水和烧杯的总质量m2，砝码和游码位置如图，则m2=______g。
（5）计算东江水的密度，则东江水密度的表达式为ρ=____（物理量用符号表示）。
（6）以上测量东江水的密度的正确步骤为______（填序号）
请画出入射光线通过透镜后的折射光线．
（_____）
画出线段AB在平面镜中所成的像．
画出由空气射入水中的折射光线。
（______）
小明身高1.6 m，站在距离平面镜3 m远处，能够看到自己的全身像．那么他的像高________m，像到平面镜的距离为______m ，若小明远离平面镜，他在平面镜中的像的大小_______（选填“变大”“变小”或“不变”）
在学校的孔子广场中矗立着孔子石像，孔子石像在雕刻过程中质量__________密度__________（两空均选填“变大”“变小”或“不变”） ，若该石像的质量为8.1×10³kg，体积为3m³,则可得石像的密度为_________。
