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刮风时,若窗子关的不严,留一个缝隙,便会听见风的呼啸声,我们听到风声是_____...

刮风时,若窗子关的不严,留一个缝隙,便会听见风的呼啸声,我们听到风声是_______的振动产生的,缝隙越细,呼啸声的音调就越________(填“高”或“低”)。

 

空气 高 【解析】 [1]声音是由物体的振动产生的,风声是空气振动发出的声音; [2]刮风时,窗子关的不严,留一缝隙,会听见风的呼啸声,缝隙越细,振动频率越快,呼啸声就越高,音调越高。  
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常用灭火器中装有二氧化碳液体,是二氧化碳气体采用____________的方法装入其中的,当打开阀门,又会发生_______________现象(填物态变化名称)。

 

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利用维恩图可对一些概念或知识进行归类整理。某同学用如图表示了一些概念间的关系,若图中大圈表示吸热的物态变化,则ABC不可能代表的物态变化是__________(写一个物态变化名称即可)。若ABC分别表示小孔成像、影子、日食,则大圈可能表示__________

 

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能够自行发光的物体叫光源,如太阳、点燃的蜡烛是光源。月亮______(选填“是”或“不是”)光源。光年是________单位。

 

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物理学中有很多数据需要记忆,比如:水的密度为_________g/cm3,声音在15℃的空气中传播速度为___m/s

 

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201810月是某市中小学课堂教学开放月,小明所在的学校也开展了教学开放活动。活动分为家长进班听课、参观校园文化观看学生主题活动座谈及完成网上调查问卷等环节。在教学开放活动中小明观察到许多与物理有关的现象。

1)家长听课时为防止噪声对课堂教学的影响老师轻轻关上了教室门窗。关上门窗是在_________减弱噪声。而老师讲话时需要带上扩音器,目的是增大声音的______(填声音的特性),为了防止粉尘污染,老师通常用湿抹布擦黑板,湿抹布擦过的黑板很快就会变干,黑板变干属于物态变化中的_______现象。

2)开放活动中家长们还观看了学生应急疏散安全演练。演练中同学们采取弯腰的姿势撤离,这是由于发生火灾时,有害气体由于温度上升导致其密度变____,聚集在空间的上方,弯腰可防止有害气体吸入。

3)活动结束前家长们用手机扫描二维码登录网站参与回答调查问卷。手机扫描二维码相当于给二维码拍一张照片,如图甲所示家长用手机扫描二维码时,二维码距手机镜头的距离应大于镜头的______。扫描时,当手机屏上出现的二维码超出设定的方框时,应将手机_____(选填“靠近”或“远离”)二维码。

 

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