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“五一”劳动节,小华一家自驾游新宁崀山.在小车行驶过程中,小华觉得自己是静止的,...

五一劳动节,小华一家自驾游新宁崀山.在小车行驶过程中,小华觉得自己是静止的,他选取的参照物是(

A.小车的车厢 B.对面驶来的小车

C.路旁的小树 D.沿途的建筑物

 

A 【解析】 A.小华相对于小车的车厢,位置没有变化,是静止的,故A符合题意; B.小华小明相对于对面驶来的小车,位置不断变化,是运动的,故B不符合题意; C.小华相对于公路两旁的树木,位置不断变化,是运动的,故C不符合题意; D.小华相对于沿途的建筑物,位置不断变化,是运动的,故D不符合题意; 故选A。  
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考点分析:
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下列物体所受重力约为 500 N 的是(    

A.八年级下册物理课本 B.一瓶矿泉水

C.一辆小汽车 D.一名初中学生

 

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“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的doremisolla.五音实际上是指声音的(  )

A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度

 

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如图为快递界的智能分拣机器人——“小黄人,它工作时能通过地面上粘贴的二维码给自己定位和认路。当派件员将快件放在托盘上,小黄人会在一秒内迅速扫码识别信息,读取出其位置译码和目的地信息,每个地址对应不同的下落口,每个下落口对应一个地级市。小黄人依照后台计算生成的结果,规划好机器人要走的路线,实现对包裹路径信息的追踪记录,真正实现了扫码、称重、分拣功能三合一。据悉,1个机器人,可实现1小时内分拣50个快件的作业总量。

1)①小黄人将快件运到对应的下落口时,就推开托盘,将快件进下落口(如图2)。如果将快件的托盘抽象为如图4的示意图,小黄人对托盘的推力F始终垂直托盘向上,在水平位置时快件与托盘的重心在同一竖直线上(快件和托盘的质量分布是均匀的)。请根据所学知识分析判断,小黄人快件的过程中所用推力F_____(选填逐渐变大保持不变逐渐变小)。

②托盘的质量400gOB长为30cmOA长为5cm.若某快件的质量为3kg,为了将快件进下落口,请计算小黄人此时对托盘推力F至少为多大________。(g10N/kg

项目

指标参数

工作电压

15V

功率

30W

电池容量

4000mAh

 

 

 

2)如图是某款小黄人铭牌上的部分参数。电池容量“4000mAh”是指当工作电流为4000mA时,能持续供电1小时。若充满电后,所有电能用于正常工作,则可供机器人持续正常工作多长时间____

3)如图3小黄人设有自动充电功能,当检测到电池容量低至10%时会自动返回充电.若返回过程中受到的阻力为27牛,为确保机器人能顺利返回充电,需要充电时,机器人离充电座不能超过多少米______?(剩余电池容量的40%用于提供克服阻力做功)

 

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在“测量小灯泡功率”的实验中,老师给小明提供的器材有:额定电流为“0.3A”的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

1)如图甲所示为小明连接的实验电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_____(选填“左”或“右”)端.电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表有示数,小明接下来应进行的操作是_____

A.更换小灯泡       B.检查开关是否闭合

C.移动滑动变阻器滑片       D.检查电压表是否断路

2)为了测量小灯泡的额定功率,小明移动变阻器的滑片,直至电流表示数为0.3A,此时电压表示数如图乙所示,其值为_____V,小灯泡的额定功率为_____W

3)在实验过程中,电压表发生故障,现增加电阻箱和单刀双掷开关,小明设计了如图丙、丁两种方案来测量小灯泡的额定功率,以下判断正确的是_____(填字母)。

A.两种方案都能                B.两种方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能        D.丙方案不能,丁方案能

 

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小华想探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小是否有关.实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油、完全相同的温度计,其中两个烧瓶内分别装有阻值为的电阻丝,第三个烧瓶内装有阻值为10Ω的电阻丝。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关、滑动变阻器和导线若干.小华选取合适的器材,设计了如图1所示的实验装置。

1)实验装置中,甲、乙两烧瓶中的电阻丝串联,目的是_____,其中甲烧瓶中装有的电阻丝,乙烧瓶中的电阻丝阻值应为_____Ω(选填“”或“10Ω”);

2)烧瓶内装煤油,而不是水,原因是煤油的_____较小,吸收相同的热量,温度的变化较_____

3)通过该实验探究得出的结论,可以解释下列现象_____(填序号)

①电炉丝通过导线连接到电路中,电炉丝热得发红而导线几乎不发热

②家庭电路功率过大时,导线会发热,容易发生火灾事故

③冬天,房间使用电取暖器时,通电越久,房间温度越高

4)如果要探究“电流通过导体产生的热量跟电流大小是否有关”,小华认为:可在图1的基础上添加一个实验器材_____,通过调节图1中滑动变阻器的滑片位置,改变电流的大小,比较在电流不同、通电时间相等时,_______(选填“同一”或“不同”)根电阻丝产生热量的多少可得出结论;

5)学习了本部分内容后,小华上网查找资料发现了如下应用:为避免因线路结冰而倒杆断线,提高电网对极端气候、重大自然灾害的抵御能力,国家电网公司研制了直流熔冰装置。该装置需要12万千瓦的功率,最大熔冰电流可达6000安,最长熔冰距离可达200公里。如图2所示,为位于某电网线路上相距几十公里的AB两地之间输电线路和固定在B地的熔冰装置。熔冰装置上的“+”“-”是两个接线端子(相当于电源的正负极)。若要对AB两地之间的“2”和“3”两根输电线进行熔冰,下面操作中,切实可行的是_____.(进行熔冰时,输电线上的高压交流电已切断)

A.分别将“2”和“3”两根输电线单独接在电源“+”、“-”两个接线端子上

B.将“2”和“3”两根输电线并联后接在电源“+”、“-”两个接线端子上

C.将“2”和“3”两根输电线串联后接在电源“+”、“-”两个接线端子上

 

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