如图所示，表示的是甲乙两物体路程与时间关系图象，如图可知，两物体速度大小（ ）
A.v甲＞v乙 B.v甲＜v乙 C.v甲=v乙 D.无法确定
声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的是
A. 教师讲课的声音是由声带振动产生的
B. “静止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音
C. 声音的振幅越大，音调越高
D. 只要物体在振动，我们就能听到声音
下列情况下物体质量发生变化的是（ ）
A.将课桌从教室前面搬到后面
B.冰块融化成水
C.铅球使用时间久了发生磨损
D.宇航员将 7g 普洱茶叶从地球带入太空
日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A.给自行车的车轴处加润滑油
B.汽车轮胎表面凹凸不平的花纹
C.缝衣针的表面做得很光滑
D.为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管
如图是生活中常见的各种光现象，其中属于光的反射现象的是:
A.
透过树丛的光
B.
海市蜃楼
C.
手影
D.
水中倒影
“五一”劳动节，小华一家自驾游新宁崀山．在小车行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他选取的参照物是（ ）
A.小车的车厢 B.对面驶来的小车
C.路旁的小树 D.沿途的建筑物
