（1）近几年中国动车发展迅猛，我国自行研制的动车组采用了许多节能方法，其中之一为“再生制动”，在车速从200km/h减到90km/h的速度过程中，不采用机械刹车而是关闭电源，由于动车具有惯性仍将继续行驶，把动车组的_____能转化为_____能。它的工作原理如图所示闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转，导体中能产生感应电流，_____机就是利用这种原理制成的。
（2）闭合开关后，要想使电路中形成感应电流，铜棒ab应_____运动（选填“上下”或“左右”）。
（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有_____（答出一种方法即可）。
在学习了电功率知识后，老师要求学生们小组合作测量额定电压是
小灯泡电功率的实验，张华所在的小组进行了以下实验
(1)为顺利完成实验，张华设计了伏安法测小灯泡电功率的电路图，请你帮助张华把电路图画到图甲所在的方框中
（____）
(2)小明根据张华设计的电路图连接好实物图，开关闭合后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡发光较亮且亮度一直保持不变，张华一看就说你的连接有错，你觉得小明在连接电路的过程中出现了什么错误？ _____
(3)小明在得到张华的提示后把故障排除，然后调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为_____A，小灯泡此时的电功率为_____W，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的阻值调_____（填“大或“小”）直到电压表示数为_____V为止。
(4)移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图丙所示的1-U图像，从图像可算出小灯泡的额定功率为_____W。
(5)继续调节滑动变阻器的过程中，小灯泡突然熄灭，导致电压表示数骤增，电流表却无示数，则电路中出现的故障是_____。
(6)实验顺利结束后，老师重新给出了要求，不用电压表测额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，设计的电路图如图所示，请将下列实验步骤补充完整，并计算小灯泡的额定功率（电源电压恒定且未知，滑动变阻器的最大阻值为
）
①将滑动变阻器的电阻调到最大，开关
、
闭合，读出电流表的示数为0.2A，就可以直接求出电源电压为_____V
②开关闭合，断开，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为_____A时，小灯泡正常发光：然后闭合，滑动变阻器的滑片_____（填“向左调”、“向右调、“保持不变”），此时电流表的示数恰好为0.4A，由此可以求出此时联入电路的滑动变阻器的电阻为_____Ω
③小灯泡的额定功率P额=_____W
根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。
（______）
如图所示，请连成符合安全用电原则的照明电路．
（_____）
下列说法正确的是( )
A.使用测电笔时手不能接触测电笔上的任何金属体
B.家庭电路中,电能表是用来测量电功率的仪表
C.控制用电器的开关要连接在火线与用电器之间
D.总开关的作用是便于在检修电路和更换元件的时候切断电路
有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法,你认为正确的是( )
A.条形磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密
B.磁感线并不存在,是一种假想的线
C.磁场是真实存在的,但是看不见、摸不着
D.通电螺线管磁感线的方向总是从北极到南极
