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探究并联电路中电流的关系:如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能...

探究并联电路中电流的关系:如图所示的并联电路中,流过ABC各处的电流之间可能有什么关系?

1)按图所示连接电路;在连接电路时,开关必须_____

2)她先把电流表接在A处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是_____________

A.某段导线断开        B.某接线柱处接触不良              

C.某灯泡被短路          D.电流表被烧坏

3)把电流表分别接入到电路中的ABC处,测出它们的电流,并填入下表;

 

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的电流IC/A

第一次测量

0.10

0.12

0.22

第二次测量

0.20

0.24

0.44

第三次测量

0.25

0.30

0.55

 

 

为了防止个别偶然因素影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤。

方法一:改变电源电压;

方法二:更换其中一条支路中的小灯泡(其规格不同)

采用三次实验的目的__________

A.减小实验误差     B.寻找普遍规律

表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法______进行的,可以得出结论:并联电路中干路电流等于_____

 

断开 B B 方法一 各支路电流之和 【解析】 (1)[1]在连接电路时,为了避免连线错误而烧坏电路元件,开关应断开; (2)[2]闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动;说明电路中有时有电流,有时无电流与,应该是存在接触不良的情况,所以,故障的原因可能是某接线柱处接触不良,故B符合题意; (3)[3]采用三次实验的目的是为了防止实验中偶然性的发生,为了获得普遍的规律,应多次测量; [4]通过表格中的数据知道,后面两次实验中每一条支路的电流都增大了,故应该是电源电压发生了变化,即采用方法一进行的; [5]由表格中的数据知道,在并联电路中,干路中的电流等于支路电流之和。  
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考点分析:
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探究物质的比热容实验中:

1)设计实验时应运用___________法。

2)实验所需的器材有:电加热器、_________、天平、电源、计时的秒表、水和煤油。

3)实验中得到如下一组数据:

       烧杯序号

液体

质量

初温 

末温 

加热时间

1

300

20

30

12.3

2

120

20

30

6.2

3

煤油

300

20

30

6.1

4

煤油

300

20

25

3.1

 

①比较分析________号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同;

②比较分析__________号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;

③比较分析12号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是_________

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