“端午节”吃粽子的习俗中，蕴含了丰富的物理知识。下列说法中正确的是
A. 粽子内能增大是通过做功实现的
B. 水沸腾后，粽叶香味更浓，因为温度越高分子运动越剧烈
C. 剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在斥力
D. 蒸粽子时用的铁锅的比热容比水的大
有一只不准的温度计，它的刻度是均匀的，但放在冰水混合物中，显示为2℃，放在1标准大气压下的沸水中，显示为98℃，把它放在某液体中显示为30℃，则实际的温度是多少？（计算结果保留一位小数）
如图甲所示是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置，从85℃开始，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。
（1）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应_________。
（2）如图乙所示是3 min时小敏小组的温度计示数，则此时烧杯中水的温度为____℃。
（3）小敏的其他实验记录数据如下表：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度/℃ | 85 | 86 | 87 |
| 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 101 | 101 | 101 |
分析表中数据可知，水的沸点为_____℃，可以推测水面上方的气压_____于标准大气压。
（4）根据表中数据在图中作出水的温度随时间变化图像。
（____________）
（5）小敏在实验过程中发现如图所示的两种现象，则图 ________是水在沸腾前的情况，图________是水在沸腾时的情况。
（6）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度________；沸腾时，吸收热量，温度________。（选填“升高”“降低”或“不变”）
用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做是为了_____。
（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______。
（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是______（选填序号）。
A.水蒸气 B.小水珠
（4）由图像可以得到萘熔化时温度的变化规律是_________________。
如图所示
（1）如图1温度计是利用测温液体的_____性质制成。
（2）如图2温度计的玻璃泡在液体中位置正确的是 _______（填写相应字母）。
（3）如图3所示，体温计的示数为_____℃。
（4）如图4中测得的温度是_________℃。
如图所示是大自然中水循环现象的示意图．当含有很多水蒸气的空气升入高空时温度降低，水蒸气变成小水滴或小冰晶就形成了云．云是水蒸气_______或_______形成的 (填物态变化名称)．地球拥有大量的水，但人类还会面临“水荒”，从水资源的现状和使用来分析，这是由于_______ (写出一条)．
