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最先定量研究电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的物理学家是( ) ...

最先定量研究电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的物理学家是(  )

A.奥斯特 B.法拉第 C.焦耳 D.欧姆

 

C 【解析】 A.奥斯特发现了电流的磁效应(电流周围有磁场),故A错误; B.法拉第发现了电磁感应规律,故B错误; C.焦耳最先研究电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系,故C正确; D.欧姆的主要贡献是研究通电导体中的电流与电阻两端的电压成正比,由导体电阻成反比,故D错误。  
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考点分析:
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如图甲所示是某品牌电吹风机,图乙是其内部的电路简图,表格中列出了有关参数。求:

型号

SHZ2010-624

热风温度

5075

额定功率

热风时:1000 W

冷风时:120 W

额定电压

220V

质量

0.5kg

 

 

 

1)当选择开关与BC接触时吹风机吹 ___ 风,当选择开关与AB接触时吹风机吹 ____ 风。

2)吹热风时,电热丝的电阻是 ______

3)某人用此电吹风机吹冷风10 min,吹热风5 min,共消耗 _________ J电能。(保留两位小数)

 

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用热效率为20%的燃气灶烧水,使2kg的水从20℃升高到70℃。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤气的热值为4.2×107J/kg。求:

12kg的水从20℃升高到70℃共吸收多少热量;

2)共需要完全燃烧多少煤气;

 

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小明和同组同学在进行测量“小灯泡电功率”的实验中,选择电源为三节的干电池串联,寻找了一个规格为“2.5 V  W”的小灯泡(电阻约为10 Ω).

1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整____________.

2)连接电路时开关应____,滑动变阻器的滑片应移至____(选填“A”或“B”)端.

3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若想测量小灯泡正常发光时的电功率,应将图甲中的滑片P__(选填“A”或“B”)端移动.

4)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的IU图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是___ W.

5)小明根据图丙中数据发现:随着小灯泡两端电压的增大,通过小灯泡的电流变大,通过计算可知,灯丝的电阻____(选填“变大”“变小”或“不变”),你认为原因可能是___.

 

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小薇和小亮两位同学在探究电流与电压的关系的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器R'的规格是“20Ω  2A”.

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)_________.

(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是______(选填“A”“B”).

A.电流表没调零        B.电流表正负接线柱接反了

(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所示,记为________V;他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第________(填写实验序号)组,理由是____________________

(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:________不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成________

(5)小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为________Ω(结果保留一位小数).

(6)以下实验与探究电流与电压的关系进行多次测量的目的不相同的是________

A探究影响滑动摩擦力大小的因素

B.探究杠杆的平衡条件

C.刻度尺测物体的长度

 

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在做研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验时,为了便于研究,而采用控制变量法,即每次须挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论.

导线代号

A

B

C

D

材料

锰铜丝

镍铬丝

锰铜丝

镍铬丝

长度(m

1.0

1.5

1.0

1.0

横截面积mm2

1.2

1.2

0.8

1.2

 

 

1)为了研究导体的电阻与导体的长度有关,应选用导线___________(填写代号即可).

2)为了研究电阻与导体粗细有关,应选用__________两根导线进行比较.

3)为了研究电阻与导体材料有关,应选用__________两根导线进行比较.

4)如果选用AD两根导线接入电路中,闭合开关,通过观察灯泡的亮度或电流表的示数来比较导线电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的,说明第二次接入电路的导线电阻的阻值______(选较大较小)。

 

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