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在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率"实验中,连接的电路如图甲. (1)本...

在“测定额定电压为25V的小灯泡的电功率"实验中,连接的电路如图甲.

(1)本实验测量电功率的原理是_____

(2)连接电路时,开关应_____(选填断开"或“闭合"),滑动变阻器的滑片立滑到阻值_____(选填“最大"或“最小")的位置,可以起到_____的作用。

(3)按甲连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是_____(选填“灯泡短路"、“灯泡断路"或“变阻器断路")。

(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,电压示数为2.6V,则小灯泡消耗的实际功率_____(选填“大于"、“小于"或“等于")额定功率;为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P_____(选填“A"或"B")端移动,使电压表示数为2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W

(5)某兴趣小组的同学想接着研究电流与电压的关系,于是将图甲中的小灯泡换成了定值电阻,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,多次测量的目的是为了_____(选填“减小实验误差"或“寻找普遍规律")。

 

P=UI 断开 最大 保护电路 灯泡断路 大于 A 1.25 寻找普遍规律 【解析】 (1)[1]本实验测量电功率的原理是P=UI; (2)[2][3][4]连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置,电路中电流最小,可以起到保护电路的作用; (3)[5]若灯泡短路,则电压表示数为0,电路为通路,电流表有示数;若灯泡断路,则电流表示数为0,电压表串联在电路中,测电源电压,故移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压;若变阻器断路,整个电路断路,两表都没有示数;故按图甲连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是灯泡断路; (4)[6]灯在额定电压下的功率为额定功率,因2.6V大于2.5V.当电压示数为2.6V,则小灯泡消耗的实际功率大于额定功率; [7]灯在额定电压下正常发光,示数为2.6V大于灯的额定电压2.5V,应减小灯的电压,根据串联电路电压的规律,应增大变阻器的电压,由分压原理,应增大变阻器连入电路中的电阻大小,故滑片向A移动,直到电压表示数为额定电压2.5V; [8]此时电流表指针位置如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,则小灯泡的额定功率为: P=UI=2.5V×0.5A=1.25W; (5)[9]小灯泡换成了定值电阻,研究电流与电压的关系,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,多次测量的目的是为了避免实验的偶然性,寻找普遍规律。  
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考点分析:
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如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表.问:

(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的_____ 大小,小灯泡在电路中的主要作用是________________.

(2)通过对________导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系.

(3)分别将AC两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的___________ 有关.

(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将________(选填“变大”“变小”或“不变”).

(5)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的__________有关.

 

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如图是某种物质熔化图像,该物质是_____(选埴“晶体"或非晶体"),它的熔点是_____℃。该物质从开始熔化到完全熔化,持续了_____min,这一过程是_____热过程(选填“吸”或“放”),但是物质的温度_____(选填“升高”“下降”或“保持不变")。

 

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请按照下列要求作答.

1)读出图甲所示的体温计的录数为______

2)读出图乙所示的电阻箱的示数为______Ω

 

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请在图中用笔画线代替导线将电灯、开关和插座正确接入家庭电路.

 

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如图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.

 

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