在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验:
实验次数 | 敲音叉用力的大小 | 响度大小 | 乒乓球被弹开的高度 |
1 | 较小 | 较小 | 较小 |
2 | 稍大 | 稍大 | 稍大 |
3 | 较大 | 较大 | 较大 |
(1)用图甲的实验装置来探究音叉振动时声音的响亮与振幅的关系。实验中,兵乓球的作用是_______,实验运用了____的研究方法;通过实验,他记录了如上表的实验现象.由实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是:_____。
(2)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,如图乙所示,该实验说明声音的传播需要______,实验进一步推理可以得出相关结论;这个实验主要运用了_____的研究方法。
(3)拨动同一把钢尺,在保证其振幅相同的情况下,改变其伸出桌边的长度,观察钢尺振动得快慢,如图丙所示,这主要探究声音的音调跟________的关系,主要运用了______的研究方法。
小王在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验原理是_____;
(2)实验中金属片的作用是:_____;
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(填“大”或“小”);
(4)请根据图中信息回答:=_____cm,=_____s,=_____m/s,=_____m/s;
(5)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越_____;
(6)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏_____(填“大”或“小”)。
如图1所示,秒表的读数为_____s;如图2所示,物体的长度为_____cm;如图3所示体温计的示数是_____℃。
我们在打电话时能听出是妈妈的声音,这是根据乐音三要素中的____来判断的;如果把正在发声的闹钟放在真空罩里,我们就听不到闹钟的声音了,这是因为________.
一次性打火机里的丁烷,通常情况下呈气态。它是在常温下,用_____的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将打火机摔坏,待里面的液体刚消失时,立刻捡起残骸,会感觉残骸较冷,这是因为里面的液体迅速汽化时要_____(填“吸收”或“放出”)大量的热。
有没有看过“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景,请你仔细想想,比赛开始后,“观众”通过比较_____来判断跑在前面的兔子运动快,由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较_____,判定最先到达终点的乌龟运动得快。