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小丽同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验: (1)组装实验...

小丽同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:

(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当先调整固定________的位置(选填“铁圈”或“铁夹”)。

(2)如图乙所示,读数正确的是______(选填“a”、“b”或“c”),图丙中_____(选填“A”或“B”)表示水在沸腾时的现象。

(3)当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录。记录的数据如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

98

99

99

96

99

99

 

 

分析上表的实验数据,表中第____min的数据是错误的,实验中的错误是_____(选填“可以”或“不可以”) 避免的。由表可知水沸腾时的温度为______,说明气压_______(选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压,水沸腾时温度将_______(选填“升高”、“降低”或“不变”)。

 

铁圈 b A 7 可以 99 低于 不变 【解析】 (1)因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热,所以应从下向上固定实验器材的位置; (2)在使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;玻璃泡不能碰到容器底或容器壁;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平;液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,气泡上升时不断变小;液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,气泡上升时不断增大; (3)水达到沸点后继续加热,但温度不升高,由此我们可以判断出错误的数据;知道液体沸腾时温度叫做沸点;同时要掌握沸点与气压之间的关系,知道气压越高,沸点越高,气压越低,沸点越低;掌握液体沸腾时的特点:吸热,但温度保持不变。 (1)[1]在实验中需要用酒精灯的外焰加热,所以应先确定铁圈的高度; (2)[2]如图乙所示,a、c中读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体,方法错误;b中读数时温度计的玻璃泡全部浸没在被测液体中且未接触容器壁或底,视线与温度计中的液柱上表面相平,读数正确; [3]液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,气泡上升时不断变小;液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,气泡上升时不断增大,故A是沸腾时的情况; (3)[4]从表格中数据可知,从第5分钟水开始沸腾,在沸腾过程中温度应保持不变,而在第7分钟水的温度偏低,所以第7分钟的数据明显有错误; [5]实验中的错误是可以避免的; [6]由表可知当水的温度达到99℃时,温度不再变化,说明此时是水的沸腾过程,沸点是99℃; [7]沸点低于标准大气压下的沸点,所以实验室中的大气压低于标准大气压; [8]水在沸腾过程中,要不断吸热,但温度保持不变。  
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小明做“探究物质熔化规律”的实验。记录数据,作出温度随时间变化的规律图像,如图所示。由图像可知:该物质在熔化过程中经历了_______min,此过程_________(选填“吸收”或“放出”)热量,温度________(选填“升高”、“降低”或“不变”),该物质是_________(选填“晶体”或“非晶体”)。

 

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如图所示,探究声音的传播实验中

(1)在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃,钟罩底部插上玻璃管的软木塞,此时你_____听到音乐。(选填“能”或“不能”)

(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会__________

(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们_____听到声音(选填“能”或“不能”)。

(4)该实验表明声音不能在_____中传播。

 

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如图,在“测量平均速度”的实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。

(1)该实验的原理是______________

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(选填“大”或“小”)。

(3)小车通过AB段时,测得时间tAB=2s,则AB段的平均速度vAB=_______cm/s;若在测量小车到达B点的时间时,小车过了B点才停止计时,则测得AB段的平均速度会偏vAB____(选填“大”或“小”)。

 

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如图所示,在一个标准大气压下,把酒精(一个标准大气压下酒精的沸点是78℃)和水分别装入AB两支试管中,再将两支试管放入正在沸腾的100℃的水中,则A试管中的酒精_______(选填“会”或“不会”)沸腾,则B试管中的水________(选填“会”或“不会”)沸腾。

 

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现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备,某一时刻该装置的显示屏显示90的数据,这个数据的单位是________;当附近没有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数据将________ (填“增大”或“减小”).

 

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