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如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同...

如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,用同样的力再次拨动钢尺,比较两种情况下钢尺振动的快慢和发出的音调。下列做法中所用到的科学探究方法与此相同的是

A.地震、火山爆发、海啸等自然灾害发生时,都伴有次声波产生,而人耳听不到次声波,不能准确预测灾害的发生。使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波,处理这些信息,可以确定这些活动发生的方位和强度

B.人们用噪声监测仪来监测噪声的强弱等级,以便及时采取措施,控制噪声

C.人们用光线来表示光的传播径迹和方向

D.取材质相同但质量与体积均不相同的松木块,用天平测出它们的质量,用量筒量出它们的体积。通过计算得出“同种物体质量与体积的比值,即密度相同”的结论

 

D 【解析】 题目正文中使用的探究方法是控制变量法; A.人耳听不到次声波,使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波,处理这些信息,可以确定这些活动发生的方位和强度,采用的是转换法,故A不符合题意; B.人的耳朵不能直接监测噪声的强弱等级,人们用噪声监测仪监测噪声的强弱等级,采取措施,控制噪声,是转换法的应用,故B不符合题意; C.用光线描绘光的传播方向,光线实际并不存在,用光线描绘光的传播方向采用是模型法;故C不符合题意; D.取材质相同但质量与体积均不相同的松木块,用天平测出它们的质量,用量筒量出它们的体积,通过计算得出“同种物体质量与体积的比值,即密度相同”的结论,这种探究方法是控制变量法,故D符合题意。  
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考点分析:
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下列说法中不正确的是

A.如图甲所示,在“探究光的反射规律”的实验中,改变光束入射的角度,仍能在白纸板上看到光反射的径迹

B.如图乙所示,将白纸板右侧前折或后折,将不能看到光反射的径迹

C.如图丙所示的光路图可知,如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛,那么,这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛

D.我们能从不同的角度看到同一个物体,是因为光在物体的表面,发生了如图丁所示的反射

 

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雨过天晴,彩虹映日,清风习习,凉爽怡人。世界显得特别明亮!尚老师漫步在莲花池畔,看到湖水清澈,湖面上蓝天白云、树影倒映。好迷人的雨后美景!下列说法中不正确的是

A.雨后空气中含有大量的小水滴,太阳光在传播过程中遇到空气中的水滴,经反射、折射后会形成彩虹。观看彩虹最好面向着太阳光;

B.水蒸发时能吸收大量的热,所以雨后会感到凉爽;

C.雨后空气中的尘埃颗粒大大减少,阳光传播阻碍减小,会感到特别明亮;

D.尚老师看到湖面的倒影,是因为光的反射。

 

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随着经济的发展,我国的国防事业得到了相应的发展.如图所示为我国空军战机空中加油时的情景

A.以地面为参照物,加油机是静止的

B.以加油机为参照物,战机是运动的

C.以地面为参照物,加油机和战机都是静止的

D.以战机为参照物,加油机是静止的

 

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如图所示,下列图文描述中不正确的是

A.停止沸腾的水,浇上冷水后会重新沸腾

B.透过放大镜看,物体总是放大的

C.从漏斗口用力向下吹气,乒乓球不会掉下来

D.两图中,中心的两个圆面积一样大

 

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小利利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。按规范组装器材,在安装温度计时,玻璃泡碰到烧杯底,此时应适当将___(选填“A处向上”或“B处向下”)调整;为了适当减少水加热到沸腾的时间,实验前应向烧杯中倒入适量的___;由实验数据绘制出温度随时间变化的图像,如图乙所示。分析图像,可获得的信息有:_____(写出一条即可)。

 

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