小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。于是他做出猜想：“照相机的成像特点中，物距一定时，同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”。为了验证这个猜想，他到实验室借到了光具座（轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块）、焦距分别为5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三个凸透镜、F形LED灯（作为物体）、光屏、刻度尺等，如图所示。请帮助他设计实验，验证猜想。
（1）如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在50cm刻线处不变，实验中应将装有“F”形LED灯的金属滑块放置在_____处；（选填“A”或“B”）
（2）写出实验步骤：
①将F形LED灯、凸透镜甲和光屏从左到右依次固定在光具座的滑块上，将三者的中心调到_____；
②打开LED灯，移动光屏并在光屏上观察到LED灯清晰的像，用刻度尺测量像的_____，将_____与_____的数据记录在表格中；
③将透镜分别换成乙和丙，不改变透镜和F形LED灯的位置，仿照步骤②再做两次实验，并将数据记录在表格中。
（3）画出实验数据记录表格。
（______）
“探究平面镜成像特点”的实验如图所示，在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为成像物体．
（1）用茶色玻璃板代替平面镜，目的是：____________________．
（2）点燃蜡烛A，从A一侧观察蜡烛B，缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像 _______，可以得知像与物大小相同；用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板_______，像和物到玻璃板的距离______．
（3）如果在蜡烛B的位置上放一光屏，无论怎样，在光屏上_______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______像．
在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到8min后停止读数，数据记录如下表：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 |
| 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（1）第3min时温度计示数如图所示，则此时水的温度是____℃；
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是____℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压_____1标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是___________。
A.
B.
C.
D.
如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）图中AB段的距离sAB＝______ cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB=____cm/s。
（2）如果小车过了B点停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____（选填“大”或“小”）。
（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从A处由 _____状态开始下滑。
（4）实验中可以发现vBC __________vAC。（选填“＞”、“＜”或“＝”）
分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是
A.a物质的密度最大
B.b物质的密度是1.0×103kg/m3
C.c物质的密度是a的两倍
D.c的密度与它的质量、体积有关
同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29kg/m3）
A.
B.25kg C.250kg D.2500kg
