如图所示为一款“空气加湿器”,通过查阅说明书得知:家里所用的是超声波加湿器,这种加湿器是采用超声波高频振荡,将水化为1μm ~5μm的超微粒子,通过风动装置,将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿的目的。超声波将水变成超微粒子形成水雾,说明声可以传递_____(选填“信息”或“能量”),水雾散发到空气中后,通过_____(填写物态变化名称)成水蒸气,该过程需_____热量。
常听人说“脏雪比干净的雪熔化快”。请你设计实验,证明它的对错。
(1)实验器材: ___。
(2)实验步骤: ________。
(3)实验结论: _____。
如图所示,小阳利用天平、量筒和小烧杯来测定某种液体的密度,他进行的实验操作如下:
(1)托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺左端的零刻度线处,发现指针静止在如图甲所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向______(选填:“左”或“右”)端移动;
(2)调节好天平后,用天平测出空烧杯的质量为30g;
(3)在烧杯中倒入适量的待测液体,测出其质量,如图乙所示,液体的质量是______g;
(4)把烧杯中的液体全部倒入量筒中,如图丙所示,液体的体积是______cm3;
(5)根据上述实验数据,计算出此液体的密度是__g/cm3;这种测量方法有什么缺点:___
小帆学习了凸透镜的成像规律后,知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小,可是他看见爸爸用相机拍照时,却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。于是他做出猜想:“照相机的成像特点中,物距一定时,同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”。为了验证这个猜想,他到实验室借到了光具座(轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块)、焦距分别为5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三个凸透镜、F形LED灯(作为物体)、光屏、刻度尺等,如图所示。请帮助他设计实验,验证猜想。
(1)如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在50cm刻线处不变,实验中应将装有“F”形LED灯的金属滑块放置在_____处;(选填“A”或“B”)
(2)写出实验步骤:
①将F形LED灯、凸透镜甲和光屏从左到右依次固定在光具座的滑块上,将三者的中心调到_____;
②打开LED灯,移动光屏并在光屏上观察到LED灯清晰的像,用刻度尺测量像的_____,将_____与_____的数据记录在表格中;
③将透镜分别换成乙和丙,不改变透镜和F形LED灯的位置,仿照步骤②再做两次实验,并将数据记录在表格中。
(3)画出实验数据记录表格。
(______)
“探究平面镜成像特点”的实验如图所示,在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧,以蜡烛A为成像物体.
(1)用茶色玻璃板代替平面镜,目的是:____________________.
(2)点燃蜡烛A,从A一侧观察蜡烛B,缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像 _______,可以得知像与物大小相同;用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来,发现像和物的连线与玻璃板_______,像和物到玻璃板的距离______.
(3)如果在蜡烛B的位置上放一光屏,无论怎样,在光屏上_______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_______像.
在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到8min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 |
| 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)第3min时温度计示数如图所示,则此时水的温度是____℃;
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是____℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压_____1标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是___________。
A.B.C.D.