如图所示电路中，电源电压恒定，灯泡L标有“3V 1.5W”，闭合S1、S2后，灯泡L正常发光，电流表的示数为1.5A，求：
（1）灯泡L正常发光时的电流;；
（2）电阻R的阻值。
测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为4.5V）、电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。
（1）小连接的实物电路如图（甲）所示，其中一根导线连接是错误的，请在图中将这根线打上“×”并补画出正确的连线；
（_________________）
（2）闭合开关前，电流表指针如图（乙）所示，该电流表存在的问题是_________；
（3）对电流表合理处理以及正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是___________；
A．检查灯泡是否断路 B．检查灯泡是否短路
C．检查开关接触是否良好 D．移动滑动变阻器的滑片
（4）实验中，观察到小灯泡的电压为2.0V时，为了测量其额定功率，滑动变阻器的滑片应向___移动；当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（丙）所示，示数为____A，则小灯泡的额定功率为_____W；
（5）小融利用该电路（电流表、电压表量程保持不变）继续探究电流与电阻的关系，老师给他提供了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω的5个定值电阻代替小灯泡。设定值电阻两端被控制的电压为U，为测量5组数据得到普遍规律且保证电路安全，则U的范围是________V。
小明要测量定值电阻Rx的阻值（约十几欧），现有器材：电源（6V)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。
（1）他设计并连接了如图甲所示电路。电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最_____端。闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时Rx两端的电压为___V；
（2）当小明准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0。他用一条导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0；当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0；则由此可以判断故障是：________；
（3）排除故障后继续实验，却不慎将电流表损坏。小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10Ω的均匀电阻丝，还有一根带有鳄鱼夹的导线（如图丙所示）。查阅资料了解到，均匀电阻丝阻值与长度成正比，经过思考，重新设计了如图丁所示的电路（AB为电阻丝，C为鳄鱼夹），继续进行实验。
①根据已知条件判断，电压表量程应选用________V；
②按照图丁所示电路连接好器材，多次实验测得数据如下表所示：
次数 | 1 | 2 | 3 |
AC长度(cm) | 4.0 | 14.0 | 20.0 |
电压表示数(V) | 0.8 | 2.0 | 2.4 |
求出第1次实验时，电路中的电流I1=____A，利用表格中所有数据求出待测电阻Rx=___Ω。
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时毎隔一段时间同时测量水和煤油的温度。
（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有秒表和__________。安装器材时，应该按照___________（选填“从上往下”或“从下往上”）；
（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较_________(选填“加热时间”，“温度计”)的多少，来比较a和b的吸收热量的多少。该物理方法叫______法；
物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
a | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
b | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
（3）通过次数1，2或3，4的数据可以得出：同种物质吸收热量的多少与_______有关；如果a、b两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选_______液体作发动机冷却液。
如图所示家庭电路，吊灯L1和L2由开关S控制，墙上有一个固定的三孔插座.请把电路连接完整.
（________）
如图，电源电压不变，定值电阻R1=6Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，滑动变阻器的规格为“50Ω 0.5A”，闭合开关后，当滑片置于N点时，电流表示数为0.3A，当滑片置于M点时，电流表示数变化了0.1A，且滑动变阻器连入电路中的阻值RM：RN=1:2。则电源电压为_____V，在不损坏元件的情况下，滑动变阻器的电功率变化范围为_____Ω。
