在测定额定电压为3.8V的小灯泡额定功率的实验中,小明连接了如图所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变。
(1)在连接电路时滑动变阻器的滑片P应位于__________(选填“A”或“B”)端。小明连接完电路后,在试触开关时发现电流表指针逆时针偏转,原因是______。
(2)在实验中,若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率_____额定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基础上,为了能利量小灯泡的额定功事,必须将滑片P向___(填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为___V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为____W。
(3)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丙所示,结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压_______(填“成”或“不成”)正比,这是因为____。
(4)若在实验中连接好电路并闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是_______(写出一种即可)。
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示:
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应选择__________(填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该________________。
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是_____________(填“正确”或“错误”)的。
(4)某小组按设计电路进行正确测量,并改变小灯泡的规格进行多次实验,将其中三组数据记录在表格中,根据表格中的数据归纳得到结论______________。
次数/电压 | U1(V) | U2(V) | U3(V) |
第一次 | 0.5 | 1 | 1.5 |
第二次 | 0.8 | 1.2 | 2 |
第三次 | 1 | 1.5 | 2.5 |
小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置,请仔细观察甲、乙两图。
(1)实验中通过观察两个U形管中液面__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与___________的关系。
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是:在电阻、通电时间相同的情况下,通过电阻的__________越大,电阻产生的热量越多。
(4)该实验采取的探究方法有转换法与____________法。
(5)在家用电热水壶烧同一壶水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与__________有关。
在图中根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N、S极和A点的磁感线方向.
用笔画线代替导线将图中的电灯、开关接入家庭电路.
如图甲所示,电源电压一定,滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时,灯泡L的I-U图象如图乙所示,当灯电流为1A时,灯正常发光,则灯的额定功率为______W和滑动变阻器的最大值为__________Ω.