如图所示是小刚同学“探究电阻一定时，电流与电压的关系”的电路图。（1）请按电路...

如图所示是小刚同学“探究电阻一定时，电流与电压的关系”的电路图。

（1）请按电路图将图所示的实物图连接完整 ____________ ；

（2）连接电路时，开关应_____；

（3）小刚将5Ω的电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P至适当位置，记录_____；

（4）多次实验后，小刚得到如图所示电流和电压的关系图象。由此他可以得出：当电阻一定时，导体中的电流与其两端电压成_____（选填“正比”或“反比”）。

（5）为了使结论更具有普遍性，小刚还应该_____。

断开两电表示数正比更换阻值不同的定值电阻继续实验【解析】 (1)[1]将滑动变阻器串联在电路中，变阻器已经接了上面一个接线柱，可再接下面任意一个接线柱，电源电压为3V，故电压表选用小量程与电阻并联，如图所示： (2)[2]为保护电路，连接电路时，开关应断开； (3)[3]小刚将5Ω的电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P至适当位置，记录两电表示数；然后改变滑动变阻器滑片的位置，多次实验并记录两电表示数，从而探究电阻一定时，电流与电压的关系； (4)[4]根据电阻的U-I关系图像过原点的直线分析，可以得出结论：电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比； (5)[5]为了使结论更具有普遍性，小明还应该更换不同的定值电阻进行多次测量。

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考点分析：

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如图所示，小利和小华取相同质量、相同初温的水和煤油，做“探究不同物质吸热能力的差异”的实验。

（1）他们分别设计了两种不同的方案，请参照方案一，完成方案二的设计。

方案一：加热相同时间，比较升温多少。方案二：_______

（2）根据实验记录的数据，他们绘出了如图所示两种液体温度随时间变化的图象。由图象可知，他们采用的是方案_____的设计思路；

（3）两图象中，表示水的温度随时间变化的图象是_____（选填“A”或“B”）；

（4）在加热时间相同时，水和煤油吸热能力的大小可以通过两者___________来推理得出。

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请根据表中所给出的信息，用笔画代替导线将图中所示的实物图补充连接成完整电路。

（________）

开关状态	灯泡L1	灯泡L2	电流表
闭合S1、断开S2	亮	不亮	有示数
断开S1、闭合S2	不亮	不亮	无示数
S1和S2都闭合	亮	亮	有示数，且大于第1次示数