小明坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（ ）
A.在车内走动的乘务员 B.铁轨
C.路边的树 D.车窗
一只标有“3V 3W”字样的小灯泡，如果接在6V的电源上，为使其正常发光，则
（1）可以____（选填“串联”或“并联”）一个________
的定值电阻？（请写出计算过程）；
（2）该电阻消耗的电功率与小灯泡消耗的电功率之比是_______？
（3）若将此电阻与小灯泡并联接在电源电压恒为3V的电路中，两者消耗的电功率之比为__。
在家用电器调查活动中，小亮让电热水器单独工作2min，测得家中如图所示的电能表转盘转了70r，电热水器中50L的水升温1℃。求：
（1）这个电热水器的实际功率；
（2）该热水器的加热效率；
（3）若用酒精作为燃料，在不计能量损失的情况下，使相同质量的水升高相同的温度，需燃烧多少千克的酒精？（c水＝4.2×103J／(kg·℃）；酒精的热值q=3.0×107J/kg）
在测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，
（1）小花根据如图甲所示的电路图连接实物乙，同学小亮说小花有两处连接错误。请你在小花连错的导线上打“×”，并用导线正确连接___________；
（2）若小花不慎将电压表和电流表的位置接反了，这时闭合开关（______）
A.电源烧坏 B.电压表烧坏
C.电流表烧坏 D.以上情况都不会发生
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，目的是为了_______；
（4）请根据需要设计记录表格（实验次数不少于5次）_____；
（5）若某次实验，两表示数如图所示，此时灯丝电阻为____；
（6）根据实验数据，小花发现随着灯丝温度的升高，其电阻值也在增大，并且其他同学也发现了相同的现象。由此可知，灯丝电阻与____有关，并不是一个定值。
如图所示是小刚同学“探究电阻一定时，电流与电压的关系”的电路图。
（1）请按电路图将图所示的实物图连接完整 ____________ ；
（2）连接电路时，开关应_____；
（3） 小刚将5Ω的电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P至适当位置，记录_____；
（4）多次实验后，小刚得到如图所示电流和电压的关系图象。由此他可以得出：当电阻一定时，导体中的电流与其两端电压成_____（选填“正比”或“反比”）。
（5）为了使结论更具有普遍性，小刚还应该_____。
如图所示，小利和小华取相同质量、相同初温的水和煤油，做“探究不同物质吸热能力的差异”的实验。
（1）他们分别设计了两种不同的方案，请参照方案一，完成方案二的设计。
方案一：加热相同时间，比较升温多少。 方案二：_______
（2）根据实验记录的数据，他们绘出了如图所示两种液体温度随时间变化的图象。由图象可知，他们采用的是方案_____的设计思路；
（3）两图象中，表示水的温度随时间变化的图象是_____（选填“A”或“B”）；
（4）在加热时间相同时，水和煤油吸热能力的大小可以通过两者___________来推理得出。
