在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，同学们按照电路图甲正确连接了电路，电源电压为7. 5 V且保持不变.滑动变阻器（阻值范围0~30Ω）和阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，30Ω的5个定值电阻。
（1）在探究“电流与电压的关系”时，绘制的图象如图乙所示，则定值电阻R的阻值为_______Ω。分析图象可得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成_________。
（2）在探究“电流与电阻的关系”时同学们利用五只定值电阻进行了探究，描绘出如图丙所示的图象。通过分析图象可求出，定值电阻两端的控制电压U=_________V。老师看了丙图后指出有一组数据不是通过实验得到的，此数据为_________。（描述出坐标点）
在“测定小电灯电功率的实验中”小灯泡额定电压为2. 5V、电压恒定为4V的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。
（1）图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正。
（______）
（2）连接电路时，开关应_______.电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是小灯泡处______（选填“短路”或“断路”）；
（3）移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_______（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2. 5V。
（4）在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线，如图丙所示。由图可知该小灯泡的额定功率为_______W。
（5）若电流表损坏了，小华利用余下的实验器材，增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1、电阻箱R2，来测量小灯泡的额定功率。如图A，B是她设计的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是__（填字母）。
A.两种方案都能 B.两种方案都不能
C. A方案不能，B方案能 D. A方案能，B方案不能
小华在探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关时，小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：
实验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 斜面的机械效率 |
① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 |
|
② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 3.0 | 60% |
③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（1）在实验操作过程中，应平行于斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块A向_____移动（填“左”或“右”）。
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为______%。
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想______（填写字母）是______（选填“正确”或“错误”）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：其他方面一定时， 斜面的倾角越______，机械效率越高。
小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（ H > h）静止开始放下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。
（1）小明通过观察______来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是______ （选填“控制变量法”或“转换法”）
（2）由甲、乙图可得动能的大小与物体的______有关。
（3）小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确?______（选填“正确”或“错误”），理由是：_________。
（4）若斜面光滑，钢球从斜面静止滑下碰撞木块后，木块在水平面上滑动一段距离后停下来。增大斜面的倾角，仍让钢球从同一高度处由静止滑下，如图丁所示；则木块在水平面上移动的距离_______（填“变大”、“不变”或“变小”）（不计空气阻力）。
小明同学在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向________调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是________。
（2）如图甲所示，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂________个相同的钩码；
（3）如图乙所示，改用弹簧测力计向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时其示数将________，原因是___________________。
（4）小明查阅资料发现：当杠杆平衡时，所有动力与其力臂乘积之和等于所有阻力与其力臂乘积之和相等，于是他做了如图丙所示的实验，在杠杆左端挂了一个重为G1的物体，在杠杆右端不同位置分别挂了重为G2和G3的物体，并测出相对应的力臂，杠杆仍然在水平位置平衡。请写出此状态下杠杆平衡时的表达式：_________。（答案必须利用丙图给的物理量表示）
（5）学习了机械效率后，如图丁小明使用同一杠杆（质地均匀）采用两种方法将物体A提升相同的高度，在工作过程中方法一和方法二的机械效率分别为
和
，则______ （“>”、“=”或“<”）。
已知A灯标着“6V 3W”，B灯标着“6V 6W”，滑动变阻器R规格“50Ω 2A”。A灯和B灯中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示。则：
（1）求A灯正常发光时的电阻；
（2）将A，B两灯并联接在6V电源两端，求1 min内电路消耗的电能；
（3）将A灯与滑动变阻器R串联接在12V电源两端，如图乙所示，调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率是A灯功率的2倍时，求滑动变阻器的功率。
