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如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置: (1)两个相同的烧杯中装有__...

如图甲是小东探究不同物质吸热规律的实验装置:

1)两个相同的烧杯中装有_______相同(填质量体积)且初温相同的水和煤油,用相同的酒精灯对它们加热。

2)水和煤油吸收热量的多少可通过____(填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较。

3)根据实验数据,小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(见图乙)。由图乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的温度时,吸收的热量_______(填相同不相同);在升高相同温度时,_________(填煤油)吸收的热量较多;

4)根据图乙中的数据计算出煤油的比热容是_________J/(kg·℃)[C=4.2×103J/kg·℃]

 

质量 加热时间 不相同 水 2.1×103J/(kg·℃) 【解析】 (1)[1] 探究“不同物质吸热规律”,需要控制物质的质量和初温相同的水和煤油,用相同的酒精灯对它们加热; (2)[2]实验中,用同一热源给物体加热,其吸热的多少是通过加热时间反映出来的,加热时间越长,物体吸收的热量越多; (3)[3]杯中的水和煤油,升高相同的温度时,加热时间不相同,故吸收热量不相同; [4] 升高相同的温度时,水加热时间更长,故水吸收的热量更多; (4)[5]由乙图可知,升高相同温度,水用的时间是煤油的2倍,即水吸收的热量是煤油的2倍,根据Q=cm可知,在质量、升温相同的情况下,比热容与Q成正比,故煤油比热容为:  
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考点分析:
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如图甲,是探究某种固体物质熔化时温度变化规律的实验装置(该物质的沸点小于100℃).图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象.

1)该物质的熔点是_____

2)该物质在AB段的比热容________CD段的比热容.(选填大于”“小于等于

3)图乙中,________段表示该物质的熔化过程,此过程中,该物质需要________(选填“吸热”或“放热”),内能________(选填“增加”、“减少”或“不变”)。

4)实验小组的同学发现加热20min后继续加热,被研究物质的温度却不再升高,这是因为___________________

 

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小佳设计了一个简易气体温度计。示意图如图甲,瓶塞上方细管中有一段液柱密封瓶内气体。

1)此温度计是根据气体_______________的原理制成的。

2)在1个标准大气压下,将此瓶浸没在纯净的冰水混合物中,液柱移到A处,标记________℃,再将它浸没在沸水中,液柱移到B处,标记_______℃,在AB间进行等分,可制成一个温度计。

3)你认为影响此温度计灵敏度的因素有(答出一点)__________

 

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在做“观察水沸腾”的实验时,

1A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏_______(选填“高”或“低”)。

2BC两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示。分析图像可知:水的沸点是________℃,当时的大气压_________(选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;

3BC组得到bc两种不同图像的原因可能是水的_________不同。

 

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图中温度计的分度值是_____,示数是_______

 

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小满暑假坐火车去北京,在火车上发现车厢后面有两个厕所,只有当两个厕所的门都关上时,车厢指示灯才会发光,指示牌才会显示厕所有人字样,提醒旅客两个厕所都有人.请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.

 

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