小谢利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。
(1)小谢在连接电路时,开关应处于________状态,滑动变阻器滑到_________(选填“a”或“b”)端。
(2)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是________。开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从b端移至a端,电流表和电压表示数变化关系如图丙所示.实验时,电源电压保持3V不变,当滑片P位于a端时,电流表的示数为________A。
(3)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5更换为10后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是______
A.保持滑动变阻器的滑片不动 B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数
在探究“电动机为什么会转动”的实验中:
(1)如图,将一根导体置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体静止不动,闭合开关后,导体运动,说明磁场对________有力的作用。
(2)保持磁场方向不变,改变导体中的电流方向,导体的运动方向________(“不变”或“改变”)。
(3)通电后导体AB运动的过程中,是把电能转化为________能的过程。
(4)如果将电源换成________,可以探究电磁感应现象。
小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知:
(1)冰属于__________(选填“晶体”或“非晶体”);
(2)在BC阶段物质处于_________状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);
(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了__________J的热量(c冰=2.1×103J/kg•℃,c水=4.2×103J/kg•℃);
(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的C段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是 ___________________________ .
如图所示,烧瓶内水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,会看到什么现象?为什么?
试根据如图所示的电池极性和螺线管的N,S极,画出螺线管的绕法。
(______)
投影仪灯泡功率很大,所以需要风扇散热,使用后,应先关闭灯泡L,再关闭风扇M;请用笔画线表示导线在如图中把电路连接完整,要求实现:先断开开关S1,灯泡熄灭,风扇继续转动,再断开开关S2,风扇才停止转动:若只闭合开关S1,灯泡不亮。