生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是
A.扬州冬天最低气温约为-30℃
B.初中生50m短跑测试的平均成绩约为15s
C.一张课桌的高度约为75mm
D.人正常的步行速度约5km/h
在“探究串联电路电压的特点”活动中，小明的实验电路图如图所示。
(1)在连接电路时，开关应处于_____状态。
(2)实验中应选择规格_____ （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
(3)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，其原因可能是L1_____ （选填“短路”或“断路”）。
(4)该活动中，小明测得的实验数据如表：
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.3 | 1.5 | 3.8 |
根据小明同学的实验数据可得出的初步结论是：串联电路两端的总电压_____；该结论不具有_____性。
他接着将电压表换成电流表“探究并联电路中的电流关系”。
(5)闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小明认为L2不亮的原因不可能是L2短路，你认为他的判断是_____ （填“正确”或“错误”）的。
(6)小明将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端接到“﹣”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测_____的电流（填“干路”或“L2”），这样操作是_____的（可行\不可行），理由是_____。
某实验小组利用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：
（1）要求滑动变阻器向左移动时能使灯L亮度变暗。请用笔划线代替导线将实物连接完整
（______）
（2）滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样，2A指的是_____。
（3）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到_____ （填A或B）端。
（4）开始实验后，甲同学发现无论如何移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很亮，这可能是_____，乙同学发现移动滑片P时，灯忽亮忽熄，这可能是_____。
小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验，实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路，实验前小红最好在导线a、b间连接_____ （选填“导线”或“电阻”）；闭合开关后，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，通过观察_____来比较导体电阻的大小；
(2)为了探究导体电阻与导体长度的关系，可依次在M、N间接入编号为_____的电阻丝进行对比实验，该实验中用到的科学研究方法有转换法和_____法；
(3)选择电阻丝A、C进行实验，可探究导体电阻与_____的关系；实验后小红对实验数据进行对比，发现电路中接电阻丝C时的电流表示数较接A时大，由此可初步得出结论：_____；
(4)该实验装置还可用来探究导体电阻与_____的关系；
(5)接下来，小红又将电阻丝A接入电路，闭合开关后用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风，发现电流表示数逐渐减小，该实验现象说明导体的电阻大小还与_____有关。
如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。
(1)比较不同燃料的热值，应选择_____两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择_____两图进行实验。
(2)这两个实验中都要用到的测量器材是温度计和_____。
(3)某同学用图丁装置测酒精的热值。加热前酒精灯的质量为m1，加热一段时间后变为m2；烧杯中水的质量为M，水的初温t1，末温t2，水的比热容用c表示。用以上符号表达该同学测酒精热值q的计算式：q=_____。
(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是_____（选填“偏大”、“偏小”或“相等”），你认为出现这样情况的主要原因是：_____。
如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mc。
(1)小钢球从斜面滚下的过程中，它的动能大小是通过_____ （选填“高度h”或“距离s”）大小来反映的。
(2)分析比较甲和乙两组实验可得，_____。
(3)若要研究物体动能与质量的关系，则需要不同质量的物体从斜面_____ （选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，比较_____两组实验可得出结论。
(4)综合上述可知，如图丁所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高_____ （选填“载重”“车速”或“动能”）。
