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在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,常用一块玻璃板代替平面镜,如图所示,将一支...

在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,常用一块玻璃板代替平面镜,如图所示,将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前,另选一支完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后进行观察。在此探究活动中:

(1)用玻璃板来代替平面镜,是为了确定_____

(2)选择AB两支完全相同的蜡烛是为了比较像与_____大小关系。

(3)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛_____(选填“A”或“B”)这一侧观察。

(4)如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,则可能的原因是_____

(5)移去玻璃板后面的蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上将_____(选填“有”“没有”)蜡烛的像,因为平面镜成的是_____(选填“实”“虚”)像。

(6)在探究的过程中,你认为应采取下列哪一项操作是有必要的?_____

A.保持AB蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察

B.保持玻璃板位置不变,多次改变A的位置,寻找蜡烛像的位置。

 

像的位置 物 A 玻璃板和桌面不垂直 没有 虚 B 【解析】 (1)[1]用玻璃板来代替平面镜,是因为玻璃板既能透光也能反光,这样便于确定像的位置。 (2)[2]两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的。 (3)[3]因平面镜成像是反射形成的,故眼睛应从蜡烛A一侧观察蜡烛的像。 (4)[4]实验时玻璃板要竖直放置,即垂直于桌面,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法比较像与物的大小。 (5)[5][6]光屏能接收到实像,但接收不到虚像,因为平面镜成的是虚像,所以光屏上没有蜡烛的像。 (6)[7]在探究的过程中,为了得出普遍性的规律,保持玻璃板位置不变,多次改变A的位置,寻找蜡烛像的位置。故选B。  
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考点分析:
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如图所示是探究声音产生及其特性的小实验:

(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的_________而产生。

(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的___________增大。

(3)改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的___________发生改变。

(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于___________

 

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AB为某一发光点S发出的光线经平面长MN反射后的两条反射光线.如图所示.

试做出这两条反射光线的入射光线,并确定发光点的位置.

 

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如图,完成下列光路图。

____

 

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如图所示,平面镜前一发光点S,从S发出的光线经平面镜反射后经过A点,请作出光路图。

_______

 

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一束光射向块玻璃砖(如图),并穿过玻璃砖,请你画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线。

____

 

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