在拨动吉他弦后，同学们发现，即使停止了对吉他弦的拨动，吉他也会“余音不断”，其根本原因是
A.吉他声的回声仍在回荡
B.吉他弦还在振动
C.吉他弦停止振动，空气还在振动
D.人的听觉发生了”延长”
如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音，这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样．那么，下列说法中正确的是（ ）
A.水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越高
B.水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低
C.用棍敲击时，水越多，发出的声音音调越高
D.用嘴吹时，水越多，发出的声音音调越高
为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为不能说明问题的实验是（ ）
A.在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小
B.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C.吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音
D.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到它的声音
用图象表示物体运动规律，图中表示同一运动规律的是
A. 甲图和丙图 B. 乙图和丙图 C. 甲图和丁图 D. 乙图和丁图
短跑运动员5 s内跑了50m，羚羊2min内奔跑2.4km，汽车的行驶速度是54km／h，三者速度从小到大的排列顺序是：（ ）
A.汽车、羚羊、运动员 B.羚羊、汽车、运动员
C.运动员、汽车、羚羊 D.运动员、羚羊、汽车
一运动员在百米赛跑中测得他在7s末的速度为
A.5m/s B.10m/s C.7m/s D.15m/s
