Question

某同学测电阻的实验电路图如图甲所示。

（1）该实验的原理是_____；

（2）当滑片向左移，电路消耗的总功率会____（填“变大”或“变小”）。

（3）假如一位同学用完好的器材按如图甲所示实验电路连接电路，刚连好最后一根导线时，电流表指针就发生偏转，原因是______；过一段时间后，电流表突然无示数，电压表示数接近电源电压，原因是_______。

（4）另一位同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻R_x=_________Ω。

（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R_x，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻R_x的阻值。实验步骤如下：

①将滑动变阻器滑到A端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U₁；

②_____，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U₂；

③读出滑动变阻器的最大值R；

④则被测电阻R_x的阻值为:R_x=______（写出表达式）

（6）本小组完成实验后，讨论该电路还能完成哪些实验，在如下列出的四个实验中，你认为正确的是实验_____（填选项字母）。

A.探究电流产生热量与电阻的关系          B.探究电流磁场强弱与电流大小的关系

C.探究电流与电压的关系         D.探究电流与电阻关系

Answer

R= 变大 连接电路时开关没有断开 定值电阻断路 8 将滑片移至B端 C

【解析】

(1)[1]测量电阻的原理是R=或欧姆定律；

(2)[2]由图知，滑片向左移，滑动变阻器连入电路的阻值减小，总电阻减小，电源电压不变，据P=可知，电路消耗的总功率会变大；

(3)[3] 刚连好最后一根导线时，电流表指针就发生偏转，说明连接电路时开关没有断开；

[4]电流表无示数，说明电路出现断路，而电压表的示数接近电源电压，说明此时电压表的正负接线柱与电源两极相连，故定值电阻发生开路；

(4)[5]由图乙知，电压表的量程为0∼3V，分度值为0.1V，示数为2.4V；

由图丙知，电流表的量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；

则：

R===8Ω；

(5)[6][7]被测电阻与滑动变阻器串联，电压表与被测电阻并联，开关串联在电路中，如图。

步骤：

①将滑动变阻器滑到A端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U1；

②将滑片移至B端，闭合开关S，读出此时电压表的示数为U2，则滑动变阻器两端的电压为U1−U2；

则电路中的电流：

Ix=I=；

则：

Rx===。

(6)[8]A．探究电流产生热量与电阻的关系时，应保持电流不变，改变定值电阻的阻值，利用该电路不能完成，故A不符合题意；

B．本实验中导体周围的磁场太弱，且没有验证的实验器材，故不能探究电流磁场强弱与电流大小的关系，故B不符合题意；

C．探究电流与电压的关系时，应控制电阻的阻值不变，改变两端的电压，利用该电路能完成，故C符合题意；

D．探究电流与电阻关系时，应控制电阻两端的电压不变，改变定值电阻的阻值，利用该电路不能完成，故D不符合题意。