在探究“电流与电阻关系”实验中:
(1)连接电路时,开关应当_____,滑动变阻器调到_____(选填“左”或“右”)端。
(2)小新将实物连接成如图甲所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正)。
(______)
(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为1.5V,电流表示数如图乙所示,为_____A,则R的阻值为_____Ω。
(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将_____(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动,使电阻两端电压保持不变。
温度一定的条件下,做探究“决定电阻大小的因素”的实验,采用了控制变量的方法.下表是某次研究性学习小组的实验数据记录.根据实验数据的分析,回答下列问题:
导体代号 | A | B | C | D | E | F |
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长 | 度/m | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.5 | 1.5 |
横截面积/mm2 | 1.2 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
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材 | 料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬丝 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 |
(1)选择 B、E 导体进行对比,是为了研究导体电阻大小与_____是否有关系;
(2)为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是 D 和_____(导体的代号 );
(3)比较表格中导体C、F对应的数据,可以得出的结论是_____.
甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。
(1)甲同学的问题:_____。乙同学的问题:_____。
(2)按如图甲所示的电路图连接好电路后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,得到如下所示的记录表格:
比较测得的数据得出的结论是:串联电路中_____。小强进一步分析认为此实验存在的不足。改进方法_____。
(3)在测并联电路中的电流时,若先在如图乙中的A处测电路中的电流是0.9A,然后在B处测得的电流是0.6A,则在C处测得的电流应为_____A。
根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)。
(____)
如图所示,将一束扯成线状的塑料捆扎绳,用清洁干燥的手自上而下地捋,塑料绳就会向四周散开,而且捋的次数越多,下端散开得越大,这是为什么?
如图甲电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,a电流表的读数应为_____ A,通过L2的电流是_____A。