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某型号电吹风,电动机和电热丝串联。电动机带动风叶转动,电热丝给空气加热,得到热风...

某型号电吹风,电动机和电热丝串联。电动机带动风叶转动,电热丝给空气加热,得到热风,电动机线圈电阻为R1,电热丝电阻为R2.将电吹风接入电压为U的电源后,通过的电流为I,消耗的电功率为P,同学们得到了四个关系式。下列选项中,关系式均正确的是(  )

UIP P=I2R1+R2UI=PP2R1+R2

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

D 【解析】 电吹风消耗的电功率P是总功率,总功率的大小应该用P=UI来计算,所以总功率P=UI,故①错误,③正确;由题意知,该电吹风中电动机和电热丝串联,电路中电流为I,电吹风中发热的功率要用P热=I2R来计算,所以总的发热功率为P总热=I2(R1+R2),因为电吹风工作时将电能转化为机械能和内能,所以,吹风机的总功率要大于发热部分的功率,即P>Ⅰ2(R1+R2),故②错误,④正确; 故选D。  
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考点分析:
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一台组装齐全的直流电动机模型,接通电源后电动机不转,用手拨动一下转子后,线圈转子就正常转动起来,则它开始时不转的原因可能是(  )

A.线圈正好处于其平面与磁场方向垂直的位置

B.电刷与换向器接触不良

C.磁铁的磁性不强或线圈中的电流不够大

D.线圈内部断路

 

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根据作用效果相同的原理,作用在同一物体上的两个力,我们可以用一个合力来代替它.这种“等效方法”是物理学中常用的研究方法之一,它可使研究的问题简化,以下几种情况中,属于这种“等效方法”的是

A.在研究磁现象时.用磁感线来描述看不见,摸不着的磁场

B.在研究电现象时,用电流产生的效应来研究看不见,摸不着的电流

C.两个电阻并联时,可用并联的总电阻来代替两个电阻

D.在研究电流的变化规律时,用水压和水流来类比电压和电流

 

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如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,当滑片P置于变阻器的B端时,电压表的示数为6V,在10s内定值电阻R1产生的热量为36J;当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数变化了2V.下列结果正确的是

A.R1先后两次消耗的电功率之比为3:4

B.滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω

C.电源电压为10V

D.R1的阻值为20Ω

 

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如图所示,对四幅图的分析正确的是

A. 图甲所示的实验说明通电导线周围的磁感线是真实存在的

B. 图乙所示的实验现象是电动机的工作原理

C. 图丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的

D. 图丁所示的动圈式扬声器的能量转化是将动能转化为电能

 

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如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化,下列说法正确的是( 

A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系

B.将左边容器中的电阻丝换成的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

C.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的

D.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

 

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