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在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,a、b、c...

在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,abc是镍铬合金制成的三根导线,ab长度相同但粗细(横截面积)不同,ac粗细相同而长短不同,导线d由锰铜合金制成,长短、粗细与导线c相同。

1)实验中电流表的示数越大,对应的导线电阻越_____

2)将导线a接在MN之间,闭合开关,电流表示数如图乙所示,此时电流为__A

3)依次将导线bcd替换导线a接入电路,电流表对应的示数如下表所示:

导线代号

a

b

c

d

电流表的示数

1.3A

2.2A

2.7A

 

选导线ab比较是为了探究导线电阻的大小与_____的关系;探究导线电阻的大小与材料的关系,应选用的两根导线是_____(填写导线代号);

由此可知:导线电阻的大小与材料有关,用相同材料制成的导线长度越_____,横截面积越_____,电阻越大。

4)本实验主要用的探究方法是___________(写出一种即可)。

 

小 1 横截面积(粗细) cd 长 小 控制变量法(转换法) 【解析】 (1)[1]实验中通过电流表示数大小反映电阻大小,运用了转换法,电流表示数越大,说明导线的电阻越小; (2)[2]图乙中,电流表的量程为0-3A,分度值为0.1A,示数为1A; (3)①[3]导线a、b的材料、长度都相同但粗细(横截面积)不同,b的横截面积较大,是为了探究导线电阻的大小与横截面积的关系,由表格数据可知通过a的电流小于b的电流,所以可以得出在材料、长度相同时,横截面积越大,电阻越小; [4]探究导线电阻的大小与材料的关系,需要控制长度、横截面积都相同,改变材料,故导线c、d符合题意; ②[5][6]由表格数据可得出结论:用相同材料制成的导线长度越长,横截面积越小,电阻越大; (4)[7]探究每一个因素对电阻大小的影响时运用了控制变量法;实验中通过电流表示数大小反映电阻大小,运用了转换法。  
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考点分析:
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为了探究物质熔化的规律,小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质,并利用图甲中的实验装置进行探究.

1)在探究冰的熔化规律实验中,宜选用_____(选填碎冰块”“体积较大的冰块).

2)根据记录的实验数据,小靖他们做出了熔化图像,如图乙、丙;他们发现冰和海波在熔化过程中,虽然不断吸收热量,但温度_____(选填升高降低”“不变),且在熔化时一直保持_____状态,由此他们判断冰和海波都是_____(选晶体非晶体).

3)根据实验现象可如,海波的熔化图像是_____(选填或者).

 

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如图所示,用笔画线代替导线将灯泡和开关正确接到家庭电路中。

_____

 

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请根据实物图在虚线框中画出对应电路图。

_____

 

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如图甲所示电路,电源电压为3V且保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从最右端滑到左端的过程中,如图乙所示,是_____(选填“R1”或“R2”)的IU关系图像,滑动变阻器R2的最大阻值是_____Ω。

 

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已知电风扇线圈的电阻为20Ω,若加在该电风扇的电压为220V,此时通过的电流为1A,则电风扇的电功率为________W,电风扇连续工作10min产生的热量为________J.

 

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