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实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源一个,电阻箱一个,滑动变阻器一个,已调...

实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源一个,电阻箱一个,滑动变阻器一个,已调零的电流表、电压表各一块,一个开关,导线若干。请用上述实验器材,设计一个实验证明:当通过电阻的电流保持不变时,电阻消耗的电功率与电阻的关系为 P=kRk 为常量)

1)本实验中,控制变量是_______

2)画出实验电路图。(要求:在实验过程中不能拆卸电路)

______

3)实验步骤:

断开开关 S,按照电路图连接实验电路;把滑动变阻器滑片移到阻值_______,闭合开关 S,调节电阻箱阻值为 R1,移动滑动变阻器滑片至某位置,读出并记录电流表 I 和电压表的示数 U1,把数据记录在表格中;

断开开关,调节电阻箱阻值为 R2,闭合开关,移动滑动变阻器滑片使_______,读出电压表的示数 U2,并把数据 R2 U2 记录在表格中;

仿照步骤,再做 4 次实验,把电阻箱阻值 R 和电压表示数 U 的每次数据记录在表格中;

根据公式 P=UI 和数据,计算出 6 次电阻箱电功率 P,并把数据记录在表格中。

 

电流 最大处 电流表的示数仍为I 【解析】 (1)由于电阻箱阻值可以调节且阻值可以直接读出,所以电阻箱可作为被测电阻使用;电阻箱阻值改变时可调节滑动变阻器阻值,使电路电流保持不变,因此电阻箱与滑动变阻器要串联接入电路;电流表串联接入电路,测流过电阻箱的电流;电压表与电阻箱并联,测电阻箱两端电压,据此画出实验电路图; (2)根据实验目的及实验常识合理安排实验步骤。 (1)[1]由题可知,要求设计实验证明“当通过电阻的电流保持不变时,电阻消耗的电功率与电阻的关系为P=kR(k 为常量)”,即在实验中需要保持电流相等,电阻不同,因此实验控制的变量是通过电阻的电流; (2)[2]用电压表测变阻箱两端电压,用电流表测通过变阻箱的电流,用滑动变阻器调节电路中电流不变,实验电路图如图所示: (3)[3]接通电路前应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处; [4]在实验中需要保持电流相等,电阻不同;在实验过程中,改变电阻箱的阻值后,电路中的电流会改变,为使电路电流保持不变,应再调节滑动变阻器的阻值,使电流表的示数仍为I;  
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考点分析:
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小红认为闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,导体中就一定会产生电流.请你利用图所示的装置,证明小红的观点是错误的.请写出实验步骤、实验现象及实验结论.

 

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在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,把两段金属丝AB(已知AB两金属丝的电阻分别为RARB,且RARB)分别放在如图所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插入相同的温度计ab.闭合开关通电一定时间,可以通过温度计的示数变化情况,了解金属丝产生热量的多少.甲方案可探究_______和时间相同时,电流通过金属丝产生的热量与________大小的关系.乙方案中温度计示数较高的应该是_______(选填“a”“b”).

 

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如图甲所示,是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验,电路连接不完整,请你帮助她完成以下实验

1)连接电路前,开关必须是_______的;滑动变阻器的滑片要调节到_______的位置(填“最大值” 或“最小值”);

2)请用笔划线代替导线将电路连接完整,要求滑片 P 向右移动时灯泡变亮;(连线不能交叉)

____________

3)小丽连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,但电压表有示数,电流表没有示数,出现这种故障的原因可能是_______

4)电路故障排除后,调节滑动变阻器,灯泡正常发光时,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_______W

5)小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω(保留一位小数),测量过程中发现小灯泡两端电压和通过的电流越大时,小灯泡的电阻越大,原因是:小灯泡灯丝的电阻受_______的影响。

 

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如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。当闭合开关后,观察到小磁针偏转。实验探究的是_______,试验中小磁针的作用是_______

 

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图所示,通电螺线管左边是_______极。(填“N”“S”

 

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