小明同学用如下图甲中所示实验器材测量小灯泡的电功率,小灯泡L的额定电压为3.8V。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整,要求滑片向左移动灯泡变暗(连线不交叉);
(______)
(2)闭合开关,发现电压表指针偏转如图乙所示,其原因是_____;
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_____(选填“左”或“右”)端。闭合开关,小灯泡不亮,两电表均无示数,现将电压表接在滑动变阻器两端时有示数,接在开关两端时无示数,则电路故障是_____;
(4)排除故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P至图甲中所示位置时,电压表示数为2.5V,若他想测量小灯泡的额定功率,此时应将滑片P向_____端移动(选填“左”或“右”);
(5)小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为_____A,该小灯泡的额定功率是_____W。老师告诉小明,电压表工作时内部其实有微弱的电流流过,由此可知所测得的额定功率偏_____(选填“大”或“小”);
(6)在实验过程中,电压表发生故障,现增加电阻箱和单刀双掷开关,设计了如图A、B两种方案,则能测出灯泡额定功率的方案是_____。
如下图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验电路图。
(1)连接电路前,开关必须_____;
(2)实验开始时,滑动变阻器的作用是_____。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持定值电阻_____不变,此时滑动变阻器的作用是_____;
(3)在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,得到实验数据记录如下表,根据表中的实验数据,在图丙中画出电流随电阻变化的图像;
(________)
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电流R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(4)分析表中数据及图像可得出结论:_____。
在探究物体动能大小与质量的关系时,利用如图所示的装置,让不同质量的钢球,从同一斜面同一高度由静止滚下,撞击水平面上的木块。
(1)实验中,通过观察_____比较小球动能的大小;
(2)钢球从斜面滚到水平面时是_____能转变为动能,机械能怎样变化_____(填“增大”、“不变”或“减小”);
(3)通过观察甲、乙两图的实验现象,可得出结论:在_____相同时,物体的质量越大,动能越大;
(4)交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装货物的质量,减小车辆的惯性和_____,防上造成重大伤害。
如图为家庭电路中带有开关的电灯和带有保险丝的三孔插座,请按照安全用电原则正确连接电路.
(_______)
如图,通电螺线管通电后,小磁针静止时的位置如图所示。请标出螺线管外部磁感线的方向和电源的正负极。
(______)
在图电路中的圆圈内填上适当的电表符号,使R1、R2并联连接。
(______)