Question

小丽和小华在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
1.4	1.4	2.8

（1）连接电路前，小丽发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_____；

（2）小丽根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L₁或L₂中的一处发生故障，则故障可能是_____（写出一种即可）；

（3）排除故障后，小丽完成了实验，并把数据记录在上表中。分析实验数据得出两个实验结论：

①串联电路两端的总电压_____各部分电路两端电压之和；

②串联电路中，各部分电路两端的电压相等；

（4）实验结束后小丽和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是_____，另外，小丽的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_____；

（5）小丽和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L₂两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法_____（选填“能”或“不能”）测出L₂两端的电压，理由是_____。

Answer

对电压表进行调零 L2断路（或L1短路） 等于 选用相同规格的灯泡做实验 只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性 不能 电压表的正负接线柱接反了

【解析】

(1)[1]由图知，连接电路前，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上，则应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；

(2)[2]由电路图知，两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压；闭合开关S后，电压表示数为零，且只有L1或L2中的一处发生故障；若灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，则是L2断路；若L2亮、L1不亮，而电压表没有示数，则可能是灯L1短路；

(3)[3]分析表中实验数据可知，UAC= UAB UBC，因此可得：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和；

(4)[4]由实验数据可知，各部分电路两端电压相等，该结论是错误的，造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验；

[5]由实验数据可知，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验或改变电源电压进行多次实验；

(5)[6][7]为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这样做不能测出L2两端的电压，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表的正负接线柱接反了。