小明用光具座、F光源、凸透镜镜、光屏等器材，探究“凸透镜成像规律”
(1)如图甲所示，将光源放在30cm刻度处时，移动光屏可得倒立、等大的清晰像，此时光屏在______cm刻度处，凸透镜的焦距是_____cm.
(2)把光源向左移至20cm刻度处时，将光屏向_____(左/右)调节，可得______(倒立/正立)、______(缩小/放大)的清晰像.
(3)把光源放在45cm刻度处时，移去光屏，人眼通过透镜看到的像是图乙中的____
小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm．
（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是_______（选填“倒立”或“正立”）、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）
的像．生活中常用的__________就是利用这个原理制成的．
（2）若固定蜡烛和光屏不动，向____（选填“右”或“左”）移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是______（选填“倒立”或“正立”）、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．
如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验中，应选择______（填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。
（2）实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B，是为了探究像与物的______关系。
（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放置一块光屏，光屏上______（填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。
实验探究探究声音的产生与特性
过程 结论 | 如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：
①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹开，说明声音是由物体_____产生的； ②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_____有关； ③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的_____有关． |
如图所示，请画出两条光线经过凹透镜后的折射光线。
（______）
如图所示，一束光从空气射向水面，请画出反射光线和大致的折射光线。
（______）
