在探究“并联电路中电流规律”的实验中，小梅同学设计的实验电路图如图甲所示(实物图未出)：
（1）要测量干路的电流，必须将电流表接在图中________（选填“A”“B”或“C”）处。在实际操作中，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘了___________；小梅仔细观察还发现，电流表指针是向着零刻度线左边发生偏转，其原因是_______________；
（2）实验时，闭合开关后两灯都亮。小梅随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此她认为两灯一定是串联的；小梅的结论是_________的(选填“可靠”或“不可靠”)。
（3）正确连接电路后，小梅同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是她断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须__________。
（4）为防止个别偶然因素的影响，她们采用以下两种方法之一来重复实验 ，并完成了第二次和第三次测量。
实验序号 | A处电流IA（A） | B处电流IB（A） | C处电流IA（A） |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
方法一：改变电源电压；方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)。
实验数据如表，对数据分析可知，后面两次实验是采用________（选填“方法二”或“方法二”)进行实验的；本实验可以得出的结论是:在并联电路中，___________。
小王同学用如图所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”，装置中除了R甲>R乙外，其它条件均相同。
（1）甲乙烧瓶中选用质量相等的煤油而不是用水，是因为煤油的________比水小，在质量和吸收的热量相同时，煤油升高的温度______(选填“高”或者“低”)。
（2）将两电阻丝串联是为了控制通过电阻丝的________相等。
（3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成质量和初温相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻____(选填“相等”或者“不相等”)，此实验中水和煤油吸热的多少是通过__________(选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映的。
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物理信息:________________________________；
物理知识:_________________________________。
如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，使电压表示数从5V变化到1V，同时观察电流表示数由0.1A变为0.5A时，定值电阻R0=______Ω，电源电压U=_____V。
如图所示，电阻R1的阻值为10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，则10s内电流通过R1所做的功为_________J，电阻R2消耗的功率为_______W。
如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P自左端向中点移动时，电压表V的示数将__________，电压表V与电流表A示数的比值将________(两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。
