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小明同学在“用天平和量筒测盐水的密度”实验中,设计了如下的实验操作步骤: A.将...

小明同学在“用天平和量筒测盐水的密度”实验中,设计了如下的实验操作步骤:

A.将盐水倒入烧杯中,用天平测量烧杯和盐水的总质量

B.调节平衡螺母,使天平平衡;

C.把天平放在水平桌面上,游码移到标尺零刻度线处;

D.用天平测量空烧杯的质量

E.将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,测出量筒中盐水的体积

F.用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量

(1)小明发现实验步骤混乱并且有多余的步骤,于是将实验步骤重新排序,较精确的测量了盐水的密度,正确的实验操作顺序是______(只填字母标号)。

(2)小明在调节天平时,如图甲所示,调节平衡螺母直至天平平衡,她的操作存在的问题是______。改正错误后,发现指针偏向分度盘的左侧,如图乙所示,此时应向平衡螺母向______调。

 

CBAEF 没有把游码放在标尺的零刻度处 右 【解析】 (1)测小矿石的密度应先将天平放好调平,把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡;将盐水倒入烧杯中,用天平测量烧杯和盐水的总质量;将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,测出量筒中盐水的体积,用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量; 故正确的实验操作顺序是CBAEF; (2)如图甲所示,调节平衡螺母直至天平平衡,她的操作存在的问题是没有把游码放在标尺的零刻度处;图示指针指在刻度盘中央左侧,应该将游码向右调节。  
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考点分析:
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小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律,当装置如图甲所示时,烛焰在光屏上成清晰的像,

1)图甲中光屏离凸透镜的距离可能是_______(填序号)

A.28cm      B.18cm      C.8cm

2)保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向左调节一段距离后,要想在光屏上成清晰的像,应将光屏向________(填)调节.

3)若步骤(2)中未调整光屏的位置,则需在凸透镜前加一个________(填)透镜,才能在光屏上得到清晰倒立的像.

4)若将印有字母“F”的纸片(图乙)放在离凸透镜5cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的_______(填序号).

 

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如图所示一倾斜传送带顺时针匀速转动。在传送带上放置一个物体A,物体A随传送带一起向上匀速运动。在物体A随传送带向上运动的过程中,画出物体A所受重力和摩擦力的示意图。

_____

 

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如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O是轮子的转轴,O′是箱体的重心.以O为支点,画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图.

_____

 

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如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F250N,不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是

A.人拉绳做功的功率为75W            B.滑轮组的机械效率为80%

C.动滑轮重为100N                 D.绳子自由端移动的速度为0.3m/s

 

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如图在探究“不同物质的吸热能力”时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。关于实验,下列说法正确的是

A. 食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强

B. 两种液体的吸热能力是由温度升高快慢决定的

C. 加热相同的时间,末温低的液体吸收热量少

D. 加热到相同的温度时,升温快的液体吸收的热量少

 

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