实验桌上有如图所示的实验装置,还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个,9个为红色,9个为绿色。小阳用这些器材探究平面镜成像的特点。
(1)实验中用透明玻璃代替平面镜的目的是___________。
(2)为了探究平面镜所成像的大小与物距是否有关,小阳主要的实验步骤如下,请你补全②中的实验步骤。
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上,在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置,使得从不同角度观察,两个绿棋子与物体的像均完全重合,测量并记录实验数据。
②______________,在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置,使得从不同角度观察,两个绿棋子与物体的像均完全重合,测量并记录实验数据。
(3)接下来,小阳拿走绿棋子,将一张白纸放在像的位置处,从物体一侧透过平面镜观察白纸,小阳__________(选填:“能”或“不能”)看到物体的像;为了证明物体所成的像是虚像,接下来他应该_____________。
小阳通过实验研究凸透镜成像规律的应用。
(1)平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后如图甲所示,由此判断该凸透镜的焦距为_______cm;
(2)小阳将该凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,把点燃的蜡烛置于凸透镜的左侧,光屏置于凸透镜的右侧,如图乙所示。调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在________高度;
(3)接下来小阳利用该实验装置模拟照相机的成像原理,此时他可以将蜡烛放到光具座上___________cm刻线处,调节光屏到凸透镜的距离,直到光屏上成烛焰清晰_________(选填“倒立”或“正立”)的像。如果利用该实验装置模拟照相机拍出图甲中的照片后再去拍出图乙中的照片的过程,他应将蜡烛向______(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的位置移动,同时将光屏向________(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的位置移动;
(4)小阳继续利用该实验装置模拟放大镜的成像原理,他将蜡烛放到光具座上正确的位置后,应从___________(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧观察烛焰所成的像。
小阳同学用如图所示的实验装置探究光折射时的特点。在玻璃水槽中竖直放置圆形光屏,是空气与水的分界线,垂直于。实验时,保持入射点不变,多次改变入射光与的夹角进行实验,测量并记录入射光与的夹角、折射光与的夹角。
(1)请你写出小阳所探究的问题______________________;
(2)请你画出实验数据记录表格;
(________)
(3)如果一束光沿射向水面时,可以看到折射光沿方向射出,这说明_____________。
某实验小组探究某种物质熔化时温度变化的规律,该组小阳同学记录的实验数据如下表所示:
时间/min | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 |
温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 | 59 |
(1)请将表中各个时刻的温度在图的坐标系中描点,并绘制出本次实验中温度随时间变化的图线;
(________)
(2)根据图像可知该物质的温度达到42℃时,其状态是___________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”),在第2.7min时该物质的温度是__________℃;
(3)实验过程中,同组的小红同学每隔1min记录一次温度值,你认为_________(选填“小红”或“小阳”)记录的数据更便于找到规律,理由是_________。
为了测量某种液体的密度,小阳取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在_________台面上,将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数并调节游码的位置,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯及杯内液体的总质量为_________g;
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,图中读数视线的示意图正确的是________(选填:“A”、“B”或“C”),量筒中液体的体积为_________cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为95g;
(3)根据上述实验数据计算此种液体的密度为_________g/cm3。
某些介质中的声速如下表所示:
介质 | 声速/(m/s) | 介质 | 声速/(m/s) |
空气(0℃) | 331 | 海水(25℃) | 1531 |
空气(15℃) | 340 | 冰 | 3230 |
空气(25℃) | 346 | 大理石 | 3810 |
水(常温) | 1500 | 铝(棒) | 5000 |
分析表中的信息可知:
(1)通常情况下固体中的声速_________(选填 “大于”或“小于”)气体中的声速;
(2)声速的大小可能跟_________因素有关,依据是_____________。