如图所示，是小明在“比较串联电路和并联电路特点”活动中连接的两个电路，实验中电源电压保持不变。
（1）连接好甲图所示的电路，闭合开关S，两个小灯泡均发光；
①小明把其中一个小灯泡从灯座上取下来，发现另一个小灯泡________（填“不发光”、“仍然发光”或“可能发光”）；
②小明交换小灯泡和开关位置，先闭合再断开关，他这样操作的目的是为了探究________。
（2）为了探究并联电路的特点，连接好图乙所示的电路：
①闭合开关S，两个小灯泡的发光情况是________，出现上述现象的原因是________；
②小明经过仔细检査和思考后发现，在图乙中只要移动一根导线，电路就可以满足实验的要求，请在图乙中将要移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
（______）
小华在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；
为了验证自己的猜想，小华用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：
实验次数 | 斜面倾角 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m |
① | 45° | 1 | 0.7 |
| 1 |
② | 30° | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 |
③ | 30° | 2 | 0.5 | 1.4 | 1 |
（1）在实验过程中，应沿斜面向上匀速直线拉动木块；
（2）第①次实验测量沿斜面拉力时，测力计示数如图，则第1次实验的机械效率为________%，物体与斜面之间的摩擦力为________N；
（3）对比实验①②的数据可以用来验证猜想________，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是________________。
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的煤油和水分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热煤油和水，实验装置如图所示，实验数据记录如表所示。
物质 | 质量m/kg | 升高的温度Δt/℃ | 加热的时间t/min |
煤油 | 0. 15 | 20 | 3 |
水 | 0.15 | 20 | 6 |
（1）实验中，物质吸收热量的多少是通过________来反映的。
（2）分析以上实验数据可得：相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量________（选填“相同”或“不同”），________的吸热本领更强（选填“水”或“煤油”）。
（3）若水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），请你估算出实验中，煤油升高20℃吸收的热量是________J。
将电压表和电流表的符号填入如图所示电路中的圆圈内。要求：开关S闭合后，小灯泡L1和L2并联，且都能发光。
（_______）
按要求作图：
曲杆可绕固定点O转动，在一个最小的力F的作用下，在如图所示位置保持静止，请在图中作出：拉力F的力臂和拉力F的示意图．
图甲是小明研究并联电路电流特点连接的实物图，闭合开关S，电流表示数如图乙所示，电流表示数为________A；然后，小明将电路中a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到电流表“—”的接线柱上，其它都不动。小明这样连接的目的是测________的电流（填“干路”“L1”或“L2”）。小明的上述方案________（填“可行”或“不可行”），理由是________。
