学校教室内倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯，从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音
A.响度 B.音调 C.音色 D.无法判断
用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物现量不变的是
A. 温度 B. 体积 C. 密度 D. 质量
重庆来福士是全球最大的来福士项目，坐落于重庆朝天门广场与解放碑之间，来福士成为重庆的又一个网红地标，相关描述正确的是
A.来福士在江水中的倒影是缩小的虚像
B.游客观赏来福士时，来福士会在视网膜上成一个正立缩小的像
C.平静的江水中游船的倒影是光的折射形成的
D.阳光下来福士的“影子”是光沿直线传播形成的
物理与生活密切相关，下列数据符合实际的是
A.人正常步行速度约为1.1m/s B.教室内课桌的高度约为80mm
C.一个苹果的质量为150kg D.人体感觉舒适的环境温度约为37℃
某实验小组在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，可供选用的实验器材有：托盘天平（配砝码）一架，体积分别为5cm³、10cm³、20cm³、30cm³、40cm³、50cm³、60cm³的铝块各一块。
（1）请画出记录实验数据所用的表格，表中要有必要的信息；
（________）
（2）小组的同学在调节天平平衡时，忘记了将游码归零，结果就这样直接测量物体的质量，则测量结果是测量值_________真实值（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）另一位同学发现后，重新调节天平，在调节横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向________调节（填“左”或“右”）；
（4）将天平横梁调平后，小组的同学把一个小铝块放在左盘，用镊子向右盘加、减砝码，当把砝码盘中最小的砝码放入右盘后，发现原来偏向左侧的指针变为偏向右侧，小组的同学接下来的正确操作步骤是______________；
（5）理论上，该实验次数越多越好，其好处是_________。
在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，所用的实验器材有：铁架台（带铁圈）、石棉网、酒精灯、烧杯，带孔的纸板各一个，火柴一盒，温度计若干，细线若干，水适量。实验装置如图所示。
（1）除了图中的实验器材外，还需要的测量工具是_________；
（2）实验中，水产生什么现象说明水已经沸腾______？
（3）若只有第5次测量温度时，温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，此时温度计中液面位置如图所示，则温度计的示数是_____℃，并填到下面的表格中，该测量值比水的实际温度_____（填“高”或“低”）；
（4）实验操作记录的完整数据如下表，请在方格纸上画出温度与时间关系图象；
（________）
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度t/℃ | 78 | 88 | 95 | 98 |
| 100 | 100 | 100 | 100 |
（5）根据图象可得出的探究结论是______________________；
（6）根据图象，还可得出水沸腾前温度与时间的关系是，水沸腾前________；
（7）如果在实验过程中，各温度值还没有测量完，温度计不慎损坏。要完成该实验，应该怎么办_____？
