在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
（1）小明为上述探究活动准备了四条电阻丝，电源电压恒定，并按图电路图进行连接，
、
间接入电阻丝。取得数据填入下表：
编号 | 材料 | 长度 | 横截面积 | 电流（ |
1 | 镍铬合金 |
|
|
|
2 | 锰铜合金 |
|
|
|
3 | 镍铬合金 |
|
|
|
4 | 镍铬合金 |
|
|
|
（2）该实验通过比较________大小来判断接入、间的电阻丝的阻值大小；
（3）这个实验的操作一定要小心谨慎，每次要用开关进行________，防止损坏电流表。
（4）为了探究“电阻与长度的关系”，应该选用两条电阻丝________（填写所需要材料编号）分别接入、进行对比；如果将电阻丝
、
分别接入、间，可以探究电阻与________的关系；
（5）在实验中发现在接入锰铜合金时，一开始电流到达了
，过一会儿才变为
，这说明导体的电阻与________有关。这个实验中，如果用小灯泡代替电流表，是否可行?答：________ （选填“可行”或“不可行”）
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_____（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（2）在连接电路，开关必须_____．小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度的左侧，造成这种现象的原因是_____．
（3）正确连接后，闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_____或_____．
（4）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_____，为什么？_____．
（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是_____，改进方法_____．
如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。
（1）比较不同燃料的热值，应选择_____两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过_____来反映的（选“温度计上升示数”或“加热时间”）；
（2）比较不同物质吸热升温的特点：
①应选择_____两图进行实验；需要的测量器材如图所示：还需要_____和_____。
②不同物质吸热的多少是通过_____来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
③若液体b的比热容是 4.0×103J/（kg•℃），液体a的比热容是_____J/（kg•℃）。
（一）如图所示，用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度﹣加热时间的图线如图。
（1）某时刻温度计示数如图一所示，此时乙的温度为_____℃。
（2）甲液体第30s的内能_____第35s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
（3）小明根据图二中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的_____。你的判断依据是什么？___________
（二）如图所示，在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：
（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节_______（A/B）的高度，调节它的高度是为了______．
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油__________，得出结论．
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是__________．（答出一个即可）
(1)在虚线框内将如图所示的实物电路改画成电路图．
（__________）
(2)如图中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电动机的符号，使之成为一个完整的电路，要求开关闭合时两个用电器均能工作.
（__________）
甲、乙两种金属的比热容之比是3∶1，质量之比是2∶1，当它们吸收相同的热量，甲物体的温度升高了10 ℃，则乙物体的温度升高了________ ℃.使1.5 kg温度为10 ℃水吸收了热量6.3×105J，水温将升高________ ℃.（1标准大气压）
