小红、小亮同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“”字样)。
(1)如图甲所示,是小红所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好。
(________)
(2)小红电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大,接下来应进行的操作是______。
A.更换电池或小灯泡 B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D.断开电路开关
(3)小亮电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是______。
A.更换小灯泡 B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)小亮换了实验器材又做了一次实验,实验过程中,小灯泡正常发光时,此时电流表的示数如图乙所示,填写表格空白处,该小灯泡额定功率为______W。
实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
1 | 1 | 0.2 | 较暗 |
2 | 2.5 |
| 正常发光 |
3 | 6 | 0 | 不发光 |
(5)分析表中实验数据可知,小亮所用电源电压约为______V。
(6)若小亮手边有“”和“”两种规格的变阻器,“”、“”两个量程的电压表,上面实验中他选用的变阻器规格为______,选用电压表量程为______。
吴毅强同学在探究“串联电路各电压的关系”时,分别按如图甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如下表所示。
序号 | 甲(U1) | 乙(U2) | 丙(U) |
电压/V | 2.4 | 2.4 | 5.0 |
(1)吴毅强同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压。这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致。为此,他重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化。老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响。请你帮他重新设计测量电路图,把它画在下边的虚线方框中。
(_______)
(2)该同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想。但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的”。这个结论一定成立吗?______(选填“一定”或“不一定”)。为了检验这个结论是否成立,应该______继续进行实验。
(3)根据表中数据,可以求得电压表内阻Rv与灯泡电阻RL的比值: =______。
(4)吴毅强同学认为,即使按重新设计的测量电路测量,电压表同样会改变电路结构,因而也会影响各电压的测量值,但不会影响实验结论的正确性。你认为会影响实验结论的正确性吗?______(选填“会”或“不会”)。
在探究“决定电阻大小因素”的实验中,换用不同导体做实验时,保持导体两端电压不变,得出如下几组实验数据:
实验次数 | 材料 | 长度 | 横截面积 | 电流(A) |
1 | 镍铬合金线 | L | S | 0.16 |
2 | 锰铜合金线 | L | S | 0.42 |
3 | 镍铬合金线 | L | S | 0.32 |
4 | 镍铬合金线 | L | 2S | 0.32 |
(1)在保持相同电压作用下,如果电流越小,则表明该导体的电阻越______,这种研究物理问题的方法叫______。
(2)比较1、2两次实验结果可得结论______。
(3)比较1、3两次实验结果可得结论______。
如图所示,在两个磁极附近的小磁针处于静止状态,请在图中标出磁体的极性,并画出磁感线的方向。
(______)
电热水壶是有电热管快速加热水的家用电器,电热水壶铭牌如下表,壶内工作电路如图所示。当壶内水烧开时,其温控开关S会自动断开,电热水壶处于保温状态。铭牌上的保温功率即保温时电路总功率。请你根据体中给出的条件,计算出五个有关的物理量。
容量 | 额定功率 | 保温功率 | 额定电压 |
2.5kg | 1 100W | 40W | 220V |
如题图所示的电路,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器R 标有“50Ω 2A ”字样.
(l)将滑片P移到最右端,闭合S1,断开S2,求电流表的示数I1.
(2)保持滑片P在最右端,闭合S1、S2,电流表示数I=5 I1,求R2的阻值.
(3)将滑片P移至某一位置,闭合S1、S2,电流表示数为0.68A,求此时滑动变阻器接入电路的阻值.