小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的
A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度
下列估测中，最接近生活实际的是( )
A.一支新铅笔的长度约为17 cm B.正常人打一次哈欠的时间约为10 s
C.一瓶500 mL的矿泉水质量为5 kg D.复兴号高铁列车运行速度可达350 m/s
在如图所示的电路盒中，其面板上有红、绿灯各一个，三个开关S1、S2、S3，盒内电源只有一个。在不打开盒子的前提下，为探究盒内电路的结构，小圆进行多次实验，并将现象记录如下：
只闭合的开关 | S1 | S2 | S3 | S1、S2 | S2、S3 | S1、S3 | S1、S2、S3 | |
灯的发光情况 | 红灯 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 亮 | 不亮 | 不亮 | 亮 |
绿灯 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 亮 | 不亮 | 亮 |
请你根据上述情况，在虚线框内画出盒内电路的电路图。
（____）
为“探究电流与电阻的关系”小旋设计了电路图，电路由蓄电池供电，电压恒定为6V。
(1)根据电路图，连接好实物电路。要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变小。
（__________）
(2)实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，闭合开关S，电压表的示数会_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时需将滑片P向_____（选填“左”或“右”）移动。
(3)经过多次实验，小旋得出下表实验数据：
试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
电流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(4)分析上述实验数据，可以得出结论：_____。
(5)思考与拓展
①要探究电流与电阻的关系，需在电路A、B两点间更换_____的电阻器。
②本实验中的滑动变阻器，应该是选取下列哪种规格的？_____。
A．“50Ω 1.0A” B．“50Ω 0.5A” C．“20Ω 1.0A” D．“20Ω 0.5A”
③滑动变阻器在该实验中的主要作用是_____。
为“探究电流与电压关系”，小凯设计了如图的实物电路；其中电源由三节蓄电池串联构成，电压恒定为6V。
(1)在虚线框内画出与实物电路相对应的电路图。
（______）
(2)在图中，各元件正常，连线良好，闭合开关后，可能出现的现象是_____。
①两个电表的示数都为零
②两个电表都有示数
③电压表的示数不为零，电流表的示数为零
④电流表的示数很大，电压表的示数接近零
(3)经小满检查，发现小凯设计的电路中有一根导线接错了。请你在图中把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再把它改接到正确的位置上。
（______）
(4)正确连线后，小凯进行实验，并把相关数据填入下表。其中第4次实验时两表的示数如图所示。请你读数并填入表格里。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | _____ | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | _____ | 0.4 | 0.58 |
(5)分析与论证：
①用图像法处理上述实验数据：建立坐标，确定标度，描点，连线。
（______）
②根据你所作的图像，能得出什么结论？_____。
(6)评估：
①该实验中滑动变阻器的主要作用是什么？_____。
②本次实验探究还存在什么不足？_____。
小凯用图甲所示的实验装置，比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。将盛有相同质量的水和食用油的两个试管分别固定在铁架台上，温度传感器传感器的探头与水和食用油良好接触，温度传感器通过数据采集线与计算机相连，计算机上示的实验图线如图乙所示。据此可知：
(1)试管内的水在沸腾过程中，不断吸热，其温度 _____（选填“升高”、“不变”或“降低”），其内能 _____（选填“增大”、“不变”或“减小”）
(2)加热2min，水吸收的热量_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量，食用油的比热容 _____（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的比热容。
