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在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗,它的声波...

在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用金噪子(又名声波炮)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,根据以上信息,下列说法中错误的是(  )

A.声波具有能量

B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度

C.使用金嗓子时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D.“金噪子发出的声波是次声波

 

D 【解析】 A.声波具有能量,正确,不符合题意; B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度,正确,不符合题意; C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声,正确,不符合题意; D.“金噪子”发出的声波是高频声波,不是次声波,不正确,符合题意;  
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考点分析:
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小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的

A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度

 

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下列估测中,最接近生活实际的是(  )

A.一支新铅笔的长度约为17 cm B.正常人打一次哈欠的时间约为10 s

C.一瓶500 mL的矿泉水质量为5 kg D.复兴号高铁列车运行速度可达350 m/s

 

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在如图所示的电路盒中,其面板上有红、绿灯各一个,三个开关S1S2S3,盒内电源只有一个。在不打开盒子的前提下,为探究盒内电路的结构,小圆进行多次实验,并将现象记录如下:

只闭合的开关

S1

S2

S3

S1S2

S2S3

S1S3

S1S2S3

灯的发光情况

红灯

不亮

不亮

不亮

不亮

不亮

绿灯

不亮

不亮

不亮

不亮

不亮

 

请你根据上述情况,在虚线框内画出盒内电路的电路图。

____

 

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为“探究电流与电阻的关系”小旋设计了电路图,电路由蓄电池供电,电压恒定为6V

(1)根据电路图,连接好实物电路。要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变小。

__________

(2)实验过程中,当AB两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后,闭合开关S,电压表的示数会_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时需将滑片P_____(选填“左”或“右”)移动。

(3)经过多次实验,小旋得出下表实验数据:

试验次数

1

2

3

4

5

6

电阻R/Ω

30

25

20

15

10

5

电流I/A

0.1

0.12

0.15

0.2

0.3

0.6

 

(4)分析上述实验数据,可以得出结论:_____

(5)思考与拓展

①要探究电流与电阻的关系,需在电路AB两点间更换_____的电阻器。

②本实验中的滑动变阻器,应该是选取下列哪种规格的?_____

A.“50Ω 1.0A      B.“50Ω 0.5A     C.“20Ω 1.0A      D.“20Ω 0.5A

③滑动变阻器在该实验中的主要作用是_____

 

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为“探究电流与电压关系”,小凯设计了如图的实物电路;其中电源由三节蓄电池串联构成,电压恒定为6V

(1)在虚线框内画出与实物电路相对应的电路图。

______

(2)在图中,各元件正常,连线良好,闭合开关后,可能出现的现象是_____

①两个电表的示数都为零

②两个电表都有示数

③电压表的示数不为零,电流表的示数为零

④电流表的示数很大,电压表的示数接近零

(3)经小满检查,发现小凯设计的电路中有一根导线接错了。请你在图中把接错的那一根导线找出来,打上“×”,再把它改接到正确的位置上。

______

(4)正确连线后,小凯进行实验,并把相关数据填入下表。其中第4次实验时两表的示数如图所示。请你读数并填入表格里。

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压U/V

0.5

1.0

1.5

_____

2.5

3.0

电流I/A

0.1

0.2

0.3

_____

0.4

0.58

 

(5)分析与论证:

①用图像法处理上述实验数据:建立坐标,确定标度,描点,连线。

______

②根据你所作的图像,能得出什么结论?_____

(6)评估:

①该实验中滑动变阻器的主要作用是什么?_____

②本次实验探究还存在什么不足?_____

 

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